Le marché et le bien
Le marché et le bien-
-être.
être.
Cours 2006
Cours 2006-
-2007
2007
6
6-
-7.
7.
Les vertus de l’équilibre concurrentiel.
Les vertus de l’équilibre concurrentiel.
Le point.
Le point.
•
•Le concept d’équilibre concurrentiel.
Le concept d’équilibre concurrentiel.
•
•Existence, unicité, «
Existence, unicité, « stabilité
stabilité ».
».
L’économie normative d’un marché isolé.
L’économie normative d’un marché isolé.
•
•Rend compatible les plans des agents…
Rend compatible les plans des agents…
•
•Maximise la somme des surplus des participants.
Maximise la somme des surplus des participants.
L’économie normative du marché généralisé.
L’économie normative du marché généralisé.
•
•Rend compatible les plans des agents.
Rend compatible les plans des agents.
•
•Epuise le potentiel de bien
Epuise le potentiel de bien-
-être…
être…
•
•Le premier théorème de l’économie du bien
Le premier théorème de l’économie du bien-
-être.
être.
Le critère de Pareto.
Le critère de Pareto.
Le critère de Pareto : définition.
Le critère de Pareto : définition.
•
•Une situation A est préférée au sens de Pareto à B
Une situation A est préférée au sens de Pareto à B
•
•⇔
⇔chaque agent final pr
chaque agent final pré
éf
fè
ère A
re A à
àB, la pr
B, la pré
éf
fé
érence est stricte
rence est stricte
pour l
pour l’
’un au moins
un au moins…
….
.
Le crit
Le critè
ère de Pareto : usage.
re de Pareto : usage.
•
•Le crit
Le critè
ère de Pareto induit un pr
re de Pareto induit un pré
é-
-ordre partiel
ordre partiel
•
•sur l
sur l’
’ensemble des
ensemble des é
états r
tats ré
éalisables: Diagramme d
alisables: Diagramme d’
’Edgeworth.
Edgeworth.
•
•L
L’
’optimalit
optimalité
é(ou l
(ou l’
’efficacit
efficacité
é) au sens de Pareto..
) au sens de Pareto..
Une notion abstraite d
Une notion abstraite d’é
’équilibre
quilibre
•
•Appelons
Appelons é
équilibre : x*(h), y*(j), p* :
quilibre : x*(h), y*(j), p* :
•
•x*(h) max u(h,x(h)), p*.x(h)
x*(h) max u(h,x(h)), p*.x(h)≤
≤p*.x*(h)
p*.x*(h)
•
•y*(j) max p*.y(j), y(j)
y*(j) max p*.y(j), y(j)∈
∈Y(j)
Y(j)
•
•∑
∑x*(h)=
x*(h)= ∑
∑y*(j)+w
y*(j)+w
Le premier théorème de l’économie du bien
Le premier théorème de l’économie du bien-
-
être
être
Enonc
Enoncé
é:
:
•
•Tout
Tout é
équilibre est efficace au sens de Pareto
quilibre est efficace au sens de Pareto…
…
Preuve : Par l
Preuve : Par l’
’absurde..
absurde..
•
•Meilleur implique plus cher, pour la consommation/
Meilleur implique plus cher, pour la consommation/
•
•Moins de profit pour la production.
Moins de profit pour la production.
•
•Contradiction : valeur emplois = valeur des ressources.
Contradiction : valeur emplois = valeur des ressources.
Corollaire :
Corollaire :
•
•Un
Un é
équ
qu.
. walrassien
walrassien /
/ é
éc
c. de
. de pr.priv
pr.priv. est efficace / Pareto.
. est efficace / Pareto.
•
•Preuve : un
Preuve : un é
équilibre
quilibre walrasssien
walrasssien est un
est un é
équilibre..
quilibre..
Noter :
Noter :
•
•Pas de convexit
Pas de convexité
édans l
dans l’é
’énonc
noncé
é1.
1.
•
•Convexit
Convexité
éimplicite dans 2.
implicite dans 2.
Le cœur comme issue d’un processus
Le cœur comme issue d’un processus
contractuel généralisé.
contractuel généralisé.
Cadre :
Cadre :
•
•oublier la production, économie d’échanges.
oublier la production, économie d’échanges.
•
•z(h)
z(h)
•
•Une procédure contractuelle :
Une procédure contractuelle :
La menace de sécession comme recours…
La menace de sécession comme recours…
Une solution contractuelle : le cœur.
Une solution contractuelle : le cœur.
•
•D
Dé
éfinition : z*(h), h, est dans le c
finition : z*(h), h, est dans le cœ
œur :
ur :
•
•∑
∑h
h∈
∈H
Hz*(h)=0,
z*(h)=0,
•
•On ne peut trouver S
On ne peut trouver S⊂
⊂H, z
H, z’
’(h) :
(h) :
•
•∑
∑h
h∈
∈S
Sz
z’
’(h)=0, u(h,z
(h)=0, u(h,z’
’(h))> u(h,z*(h)).
(h))> u(h,z*(h)).
•
•On dit encore que la coalition S est bloquante.
On dit encore que la coalition S est bloquante.
•
•Une allocation est dans le c
Une allocation est dans le cœ
œur si on ne peut la bloquer.
ur si on ne peut la bloquer.
Pas d
Pas d’
’objection recevable au sens donn
objection recevable au sens donné
éici..
ici..
Implique l
Implique l’
’efficacit
efficacité
é..
..
1 / 19 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!