3. O
2,
un frein aux activités de carboxylation de la cellule chlorophyllienne
a. La dualité fonctionnelle de la rubisco et la photorespiration
- Mise en évidence de la photorespiration
A la lumière il existe un processus générateur de CO2 différant de celui de la
respiration.
- La rubisco est une carboxylase (lente) et une oxygénase ; cette dernière activité est
d’autant plus importante que la teneur en O2 est forte (c'est-à-dire à la lumière) et
freine l’activité de carboxylation qui a lieu dans le cycle de calvin.
Insister sur le fait que la photorespiration ne produit pas d’ATP et évoquer le rôle
probable de contrôle de la teneur en O
2
pour ce processus.
b. Mise en évidence de la carboxylation des C4
Travaux de Hatch et Slack sur la Canne à sucre
c. Spécificités du métabolisme C4
- A l’échelle tissulaire et cellulaire ; une anatomie différente des feuilles de C3/
C4 ; des plasmodesmes relient les deux types cellulaires.
- A l’échelle moléculaire
La PEP carboxylase présente dans le cytosol des cellules du mésophylle
(insensible au dioxygène) et l’absence de rubisco dans ces mêmes cellules.
L’absence de PS2 dans les cellules de la gaine et la présence de rubisco.
Dessin /schéma de la coopération entre les deux cellules
en gardant à l’esprit le sujet toutefois : montrer que la rubisco travaille dans un
environnement ou la teneur en O2 est faible.
Le O
2
est donc produit et utilisé au cours du métabolisme de la cellule
chlorophyllienne au travers de deux processus complémentaires la respiration et la
photosynthèse. Petite molécule, diffusible, l’O
2
au cours des temps géologiques s’est
accumulé dans l’hydrosphère puis dans l’atmosphère pour atteindre la teneur de 20%
actuellement stable ce qui suppose que l’équilibre entre respiration et photosynthèse
est réalisé. Ouverture possible sur le CO
2
et sa teneur actuelle source
d’inquiétudes…
Remarques générales et défauts récurrents :
- Démarches explicatives peu rigoureuses ; expériences relatées sans précision
ou inadaptées à la notion que vous cherchez à démontrer. Rarement les
expériences, les résultats sont illustrés.
- Bases thermodynamiques du fonctionnement des chloroplastes et
mitochondries absentes ; même si ce n’était pas le cœur du sujet, il convenait
d’évoquer les couplages énergétiques dans les chaînes de transfert
d’électrons.
- Peu de choses sur le couple redox H
2
O /O
2
- Réfléchissez à la pertinence des titres et à leur adéquation au sujet ; il faut
proscrire les titres du style : « la photosynthèse » ou « la respiration ». Au
contraire, il faut des titres avec du sens en lien avec le sujet.