III Les facteurs modifiant les conditions de respiration et la répartition des êtres vivants. Problème: Pourquoi ne retrouve-t-on pas les mêmes poissons tout au long d’une rivière? Activité: étude de la répartition des poissons tout au long d’une rivière.(Doc p.34 et 35) Cours de la rivière supérieur moyen inférieur Espèces présentes Truites, Ombres, Saumons, Vairons Barbeaux, Gardons, Brochets, Goujons, Ablettes Brèmes, Carpe, Tanches, Gardons, Brochets Quantité de dioxygène dissous 12 à 10 mg/L 9 à 6 mg/l 6 à 4 mg/L Température 5 à 14 °C 8 à 20 °C 16 à 25 °C Agitation de l’eau Très agitée Plus calme Très calme A l’aide du document 2p. 35, trouver une réponse au problème. On ne retrouve pas les mêmes espèces au même endroit tout au long d’une rivière, puisque les espèces de poissons n’ont pas les mêmes besoins (en température, agitation et quantité de dioxygène dissous) et chaque zone de la rivière a des caractéristiques différentes. Bilan: Dans l’eau, la répartition des organismes vivants, comme les poissons, dépend notamment de la quantité de dioxygène. Problème: Comment la température et l’agitation de l’eau modifient-elles la quantité de dioxygène de l’eau? Activité: étude de l’effet de la température et de l’agitation sur la quantité en dioxygène. Avant agitation Après agitation 5,97 mg/L 7,9 mg/L Teneur en dioxygène de l’eau 1-Comparer les valeurs du dioxygène avant et après agitation. Avant l’agitation la teneur en dioxygène dans l’eau est de 5,97 mg/L. Suite à l’agitation, celle-ci a augmenté jusque 7,9mg/L. Nous pouvons en déduire que l’agitation de l’eau fait augmenter sa teneur en dioxygène. 2-Tracer le graphique de l’évolution du dioxygène en fonction de la température. Température (°C) 0 5 10 15 20 25 30 Concentration en dioxygène ( en ml/L) 11 9 8 7,2 6,7 6 5,8 Concentration en O2 (en mL/L) 12 10 8 6 Concentration en dioxygène 4 2 Température (en °C) 0 0 5 10 15 20 25 30 3-Décrire l’évolution de la concentration en dioxygène. La concentration en dioxygène diminue de 11 à 5,8 mL/L lorsque la température augmente de 0 à 30°C. 4-Quelle relation peut-on établir entre la température et la quantité de dioxygène de l’eau? Lorsque la température augmente, la concentration en O 2 dans l’eau diminue. Lorsque la température diminue, la concentration en O 2 dans l’eau augmente. Bilan: L’agitation et la température de l’eau influencent le taux de dioxygène dans l’eau et donc la répartition des poissons. Problème: Comment les végétaux chlorophylliens influencent-ils également la quantité de dioxygène dans l’eau? Activité : étude de l’impact des végétaux chlorophylliens sur la teneur en dioxygène 1-Décrire l’évolution du prélèvement de dioxygène par les végétaux chlorophylliens. Le prélèvement de dioxygène reste stable à 0,5L de jour comme de nuit. 2-Décrire l’évolution du rejet de dioxygène par les végétaux chlorophylliens. De 19 à 7h (la nuit), le rejet de dioxygène est nul. Ensuite de 7 à 13h (début de la journée) le rejet de dioxygène augmente de 0 à 9,7L. Enfin de 13 à 19h (fin de la journée) le rejet de dioxygène diminue de 9,7 à 0L. 3-A quel moment la plante rejette-t-elle du dioxygène ? La plante rejette du dioxygène seulement le jour (de 7 à 19h). 4-Quand est-ce que la plante prélève du dioxygène ? La plante prélève du dioxygène le jour comme la nuit. 5-Que fait la plante quand elle prélève du dioxygène dans l’eau ? Lorsque la plante prélève du dioxygène, elle respire. 6-Qu’est-ce qui est nécessaire aux végétaux chlorophylliens pour produire du dioxygène ? Pour produire du dioxygène, les végétaux chlorophylliens ont besoin de lumière (et d’eau). Problème : Comment l’Homme peut-il modifier la répartition des êtres vivants ? Activité : étude d’exemples de l’action de l’Homme sur des cours d’eau. Documents Action de l’Homme Conséquences sur le Impact sur la quantité milieu d’O2 Ap.38 Rejet des eaux usées Beaucoup de matière Diminution du O2 L’oxygènation de dans la Seine organique (utilisé par les la Seine Développement des microorganismes) microorganismes 1p.40 Rejet des eaux usées Prolifération de Diminution du O2 L’eutrophisation et engrais végétaux et de microorganismes 2p.40 Importation de la plante Invasion du milieu Diminution du O2 La Jussie 3p.40 Construction d’un Augmentation de la Diminution du O2 Le sauvetage du chenal rectiligne température de l’eau Solutions apportées par l’Homme Station d’épuration Station d’épuration Limitation des quantité d’engrais Arrachement des plants Reconstruction des méandres Drugeon Activité : étude d’un reportage « Au fil de l’eau, les déboires d’un affluent » (le Chamaillère) Cocher en rouge les espèces présentes dans une eau polluée et en bleu celles présentes dans une eau de bonne qualité : □ Truites □ Larves de Chironome □ Tricoptères à fourreaux □ Bactéries formant un dépôt blanchâtre □ Ecrevisses à pattes blanches Problèmes rencontrés par le Chamaillère. Pollution Assèchement Marqueurs de l’action de Rejet des eaux usées dans le Irrigation des cultures l’Homme sur le milieu ruisseau Impacts de l’action de Peu d’êtres vivants Plus d’êtres vivants l’Homme sur les êtres Développement des bactéries vivants. et larves de chironomes Solutions apportées par Réparation des stations d’épuration l’Homme Nettoyage des rives de la rivière. Bilan : l’Homme par son action (rejet eau usée, irrigation …) peut modifier la teneur en dioxygène de l’eau et donc peut perturber la répartition des êtres vivants. Par ses actions, l’homme influence la biodiversité. Conclusion :