Review for final - Gordon State College

A. Négation. Mettez les phrases au négatif en utilisant les expressions suivantes: ne... personne, ne...
rien, personne ne..., rien ne... (10 points)
1. Quelque chose m’inquiète dans cette lettre.
2. Bruno a trouvé quelque chose à la bibliothèque.
3. J’ai trouvé quelqu’un sur Internet.
4. Camille rend visite à quelqu’un.
5. Quelqu’un sait la vérité sur le grand-père de Camille.
B. Les verbes savoir et connaître. Complétez chacune des phrases avec la forme appropriée d’un de ces
verbes: connaître ou savoir. (10 points)
1. Ils ne pas bien leurs grands-parents.
2. Bruno que son ami l’historien a déménagé.
3. Je bien le quartier.
4. Camille veut comment et pourquoi Antoine a disparu.
5. Est-ce que Bruno quelqu’un aux Archives nationales?
A. Depuis et pendant. Complétez les phrases avec depuis ou pendant. (5 points)
1. quand est-ce que ta grand-mère habite ici?
2. Camille veut savoir ce que (what) son grand-père a fait la guerre.
3. Mado garde le secret de son père son enfance; elle n’en a jamais parlé avec
personne.
4. Camille a cherché dans le coffret (little box) quelques minutes.
5. combien de temps est-ce que son grand-père a habité dans les Cévennes?
C. Les prépositions avec les noms géographiques. Complétez chacune des phrases avec le mot qui
convient: à, au, aux, de, d’, du, en. (10 points)
1. Bruno est surpris de voir Hélène et lui dit: «Tu arrives Montréal?»
2. Le père de Rachid vient Maroc.
3. Elle habite Canada.
4. Rachid a pris le train jusqu’ Alès.
5. Il dit que les Cévennes sont à cinq ou six heures Paris.

6. À l’exception d’Hélène, tous les personnages principaux dans le film viennent
France.
7. Un jour, Rachid va peut-être faire un reportage États-Unis ou
Mexique.
8. Samuel n’est pas allé Israël pour fuir les Nazis, parce que ce pays n’existait pas
encore à ce moment-là.
9. Otto, un ami de Bruno qui vient Allemagne, va arriver demain.
B. Les adverbes. Complétez chacune des phrases avec un adverbe formé à partir d’un des adjectifs de la
liste: absolu, actuel, doux, élégant, évident, fou, franc, gentil, nerveux, rapide. Utilisez chaque adjectif
une fois seulement. (15 points)
1. Rachid parle à sa fille.
2. Louise s’est endormie .
3. Camille cherche dans son sac; elle a peur de ne pas trouver son médaillon.
4. Camille s’habille pour aller au restaurant avec Bruno.
5. Camille veut savoir la vérité sur son grand-père.
6. Mado n’a pas parlé avec Camille au sujet de la santé de sa grand-mère.
7. Est-ce que Bruno est amoureux de Camille?
8. , les jeunes en France sont très technophiles, pas du tout comme Bruno!
9. Rachid fait la connaissance de ses nouveaux collègues.
10. , tout le monde a été très triste après la mort de Louise.
C. Le passé composé et l’imparfait. Complétez chacune des phrases avec la forme appropriée du verbe
au passé composé ou à l’imparfait. (10 points)
1. Une fois, Louise (demander) à Alex de lui acheter une bouteille de champagne.
2. Parfois, Camille (faire) la cuisine pour sa grand-mère.
3. Autrefois (Formerly), Camille et Bruno (dîner) fréquemment ensemble.
4. Un soir, récemment, ils (aller) dîner ensemble.
5. Camille est triste parce que sa grand-mère (mourir).

QUESTIONS
Choisissez le terme approprié dans les trois premières questions, puis répondez en français à toutes les
questions suivantes. Faites des phrases complètes. (10 points)
1. (Depuis/Pendant) combien de temps regardez-vous la télé chaque jour?
2. (Depuis/Pendant) quand êtes-vous à l’université?
3. (Depuis/Pendant) combien de temps étudiez-vous le français?
4. Camille a trouvé un coffret chez Louise. Qu’est-ce qu’il y avait dedans?
5. Qui a découpé les photos et pourquoi?
_________________________________________________________________________________
A. Quel moyen de transport? Quel moyen de transport associez-vous avec chacune des expressions
suivantes? (10 points)
1. une gare
2. une sortie
3. l’entrée des quais
4. la limite de vitesse
5. un vol
6. composter un billet
7. la circulation
8. une carte routière
9. une porte d’embarquement
10. un embouteillage