Qu`est-ce que vous voyez

lundi 1er (premier) février 2016
Aujourd’hui :
- La photo du jour
- Correction exs
- Dialogue « Au magasin » p.84
- Le verbe « mettre »
- Activity révisions
- U7 : voc nourriture + comprendre un menu
La photo du jour
« Qu’est-ce que vous voyez ? »
« Qu’est-ce que vous pensez ? »
Imaginez-vous dans la photo :
Qu’est-ce que vous faites ?
Qu’est-ce que vous allez faire ?
Correction : Exs 4 + 5 p.47 + ex 7 p.48 + exs 8 + 9 p.49
Corrigez les phrases
Quelle heure est-il ? Il est sept heures moins vingt-cinq
Quel temps fait-il ?
Il fait très chaud, très humide et c’est couvert.
6 – C’est pour ma copine - p.84
Lecture du scenario.
B – Relevé des expressions pour:
- accueillir le client : « Que désirez-vous ? »
- demander un produit : « je voudrais … »
« je cherche … »
- demander un prix : « Ca coûte combien ? « Combien ça coûte ? »
« Il coûte combien ? »
« Combien coûte ce / cette … ?»
Coûter : to cost
- donner un prix :
« Il est à … »
« Ca coûte … »
- informer sur la décision : « Je vais prendre ce / cette … »
Vous voulez le sentir ?
Would you like to smell it?
Vous voulez l’essayer ?
Would you like to try it on?
Cher (expensive) / pas cher (cheap)
Les modes de paiement
« Vous payez comment ? »
Payer
Je paie
par carte / par carte bleue
en espèces (cash)
par chèque
Le verbe « mettre »
METTRE (to put)
Je
mets
Tu
mets
Il /elle
met
Nous
mettons
Vous
mettez
Ils / elles
mettent
Speaking : Trouvez votre partenaire
Portez-vous un / une / des .. ?
Portes-tu un / une / des .. … ?
Est-ce que vous portez un / une / des .. ?
Est-ce tu portes un / une / des .. ?
Oui, je porte …
Non je ne porte pas de ..
Le petit Bac
(Baccalauréat)
M
Couleur
Marron
G
Gris
vêtement
Le
manteau
Le gilet
accessoire
La montre
Adjectif + Adjectif Magnifique mauvais
Les gants
Grand
gros
S
N
Rose
Noir
Le short
Le bonnet
Le sac
Les
lunettes
Le nœud
papillon
Super
nouvelle
stupide
Nul
naïf
UNITE 7 : « Et comme dessert ? »
 Objectifs p.94-95
Brainstorm : cuisine française : spécialités, habitudes alimentaires …
La crème brûlée
Le croissant
Le soufflé au chocolat / au fromage
Les escargots
Le foie gras
le canard
le confit de canard
Le nougat
Les macarons
La ratatouille
Le pinot noir
Le Champagne
La bouillabaisse
Les cuisses de grenouille
Le cassoulet
La tête de veau
Le bœuf bourguignon
l’absinthe
Le steak tartare
La tarte Tatin
Le Calvados
Le trou Normand
L’apéritif
La pomme tapée
Les truffes
Les tripes
La quiche lorraine
ex A p.95: Pairwork Observation des images et association avec phrases.
Révision nom des magasins :
« Où / Dans quels magasins peut-on acheter ces produits ? »
J’achète les huîtres au marché.
J’achète du pain à la boulangerie.
J’achète du fromage à l’épicerie fine / à la fromagerie / à la laiterie / au
marché.
J’achète du vin chez le vignoble / à la cave.
J’achète du chocolat à la confiserie / à la chocolaterie.
J’achète des éclairs à la pâtisserie.
J’achète du crabe ou du poisson à la poissonnerie.
J’achète du bœuf, du veau (de la viande) à la boucherie.
J’achète du jambon, du salami à la charcuterie.
Le marché à huitres de Cancale :
https://www.youtube.com/watch?v=OgHpuCAymek
P.96 “Crêperie TY BREIZH”
le sel -> salé / le sucre -> sucré
organisation des mots en categories
La garnitures / les ingrédients
La viande / le Le légume
Le fruit
poisson
Le jambon
Les épinards La noix
Le produit
laitiers
Le fromage
(ham)
(spinach)
(walnut)
(cheese)
Le foie gras
La saucisse
La salade
La tomate
La pomme
de terre
Le citron
(Roquefort,
chèvre
chaud)
La crème
fraiche
Le beurre
(sausages)
Le saumon
fumé
(smoked salmon)
(potato)
(lemon)
La Banane
La Fraise
(strawberry)
La Myrtille
Le
(blueberry)
champignon Une
L’oignon
Orange
La
framboise
autres
L’œuf (egg)
Le chocolat
Le miel
(honey)
Le sucre
(sugar)
la confiture
(jam)
(butter)
La chantilly
(whipped cream)
La glace
(ice cream)
(raspberry)
Les devoirs pour jeudi 4 février:
- Ex 10 p.50 (mots fléchés)
- WRITING : in the booklet (U6) p.13-14: choose 2 or 3
situations
- Ex 1 p.53