S4 La poésie engagée « Liberté » illustré par Fernand Léger (p.155 et 167) I. Quelles sont vos premières impressions lorsque vous découvrez cette œuvre ? II. Cette œuvre est présentée comme « un livre accordéon ». A quoi vous fait penser un accordéon ? A un instrument de musique il y a un rapport étroit entre la poésie (chant, rythme) et la musique. III. Qui est l’auteur de cette œuvre ? Faites sa biographie en quelques lignes (2 ou 3). Fernand Léger, peintre français du XX° siècle. Il a fait partie du mouvement « cubiste » (emploie des couleurs primaires et des formes géométriques) IV. Donnez la définition d’un « poèmeobjet ». Alliance de la peinture et d’un poème pour en faire une oeuvre d’art V. A quel poème fait-il référence ? Qui en est l’auteur ? Quand a-t-il été écrit ?Paul Eluard, « Liberté », en 1942 VI. Faites la biographie du poète . Poète français du XX° siècle, pilier du surréalisme* (mouvement artistique qui consiste à ne plus respecter les règles imposés en art et à trouver de nouvelles formes d’expression ) et résistant pendant la seconde guerre mondiale. VII. Lisez ce poème. VIII. Pourquoi peut-on parler de poète engagé ? Il est entré en Résistance et a mis son art au service de celle-ci. Le poème « Liberté » a été parachuté au dessus des maquis en 1942. IX. Quelles sont les couleurs dominantes ? Ont-elles une valeur ?le bleu, le vert, rouge, jaune/ Le drapeau français , l’espérance, le sang, la lumière. X. A quel art du spectacle peut-on les associer ? Au cirque (art vivant, joyeux et populaire) XI. Quelle valeur ajoutée apporte cette manière de présenter le poème ? L’originalité,la vivacité (vie du poème) XII. Quels mots sont repris dans l’illustration ? Liberté (2), j’écris(1) , ton nom(2 XIII. A quoi correspondent-ils ? au dernier vers du poème.(la chute) XIV. Chaque mot a une place particulière. Trouvez-en le sens. Liberté est écrit en premier et en dernier : il ouvre et ferme le poème. Le verbe « écrire » est sur la main qui rédige. XV. Qui est le personnage représenté selon vous ? C’est Paul Eluard XVI. Quelle est son attitude ? Que cherche à exprimer le peintre ? Il est de ¾. Il semble perdu dans ses pensées et soucieux. XVII. Cette illustration du célèbre poème « Liberté » a été réalisée en 1953. Pourquoi le peintre n’aurait-il pas pu la réaliser ainsi lorsque le poème a été écrit ? Il ne pouvait le faire de manière si joyeuse car on était en pleine guerre alors qu’en 1953, la guerre est terminée .