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Le petit chat gris miaule sous la fenêtre.
La méchante sorcière jette un sort à la princesse.
Cette histoire extraordinaire raconte la vie des Indiens.
Exercices
3. Souligne les noms et accorde les adjectifs si nécessaire.
Cette fleur (bleu) vient de mon jardin.
Nadia lit une bande (dessiné).
La jument (capricieux) n’arrêtait pas de ruer.
La neige (fondu) nous glaçait les pieds.
4. Mets les groupes nominaux soulignés au pluriel et fais les accords.
Le petit chat gris miaule sous la fenêtre.
La méchante sorcière jette un sort à la princesse.
Cette histoire extraordinaire raconte la vie des Indiens.
Dans un groupe nominal :
- Quand le nom principal du groupe est du genre féminin, son déterminant et son
(ses) adjectif(s) qualificatif(s) est (sont) au féminin. En général, on ajoute le « e »
à la fin de l’adjectif qualificatif.
Exemple : un garçon petit et rond une fille petite et ronde
- Quand le nom principal du groupe est au pluriel, son déterminant et son (ses)
adjectif(s) qualificatif(s) est (sont) au pluriel. Les marques du pluriel sont le plus
souvent « s » et parfois « x ». Ces marques relient les noms, leur déterminant et
leur(s) adjectif(s) qualificatif(s).
Exemple : sa petite dent ses petites dents
Dans la phrase :
- Le pluriel du groupe nominal sujet entraîne le pluriel du verbe. On ajoute « nt » à
la fin du verbe (3ème personne du pluriel).
Exemple : son œil était petit et bleu ses yeux étaient petits et bleus.
Dans un groupe nominal :
- Quand le nom principal du groupe est du genre féminin, son déterminant et son
(ses) adjectif(s) qualificatif(s) est (sont) au féminin. En général, on ajoute le « e »
à la fin de l’adjectif qualificatif.
Exemple : un garçon petit et rond une fille petite et ronde
- Quand le nom principal du groupe est au pluriel, son déterminant et son (ses)
adjectif(s) qualificatif(s) est (sont) au pluriel. Les marques du pluriel sont le plus
souvent « s » et parfois « x ». Ces marques relient les noms, leur déterminant et
leur(s) adjectif(s) qualificatif(s).