Activité Notion d’impédance en sinusoïdal
I- Egaliseur
Quel est son rôle ?
Remarque : on peut produire un son pur avec un GBF en sinusoïdal,
les paramètres étant la fréquence et l’amplitude.
Quelles sont les fréquences audibles ?
II- Présentation d’une application courante (groupe entier)
1/ Quel est l’objet ci-contre ?
Quel est son rôle ?
2/ Existe-t-il un dipôle connu s’opposant au passage du courant sans déformer la forme d’une sinusoïde ?
Est-ce vrai, dans les mêmes proportions, à n’importe quelle fréquence ?
Proposer un protocole expérimental permettant de vérifier.
III- Présentation de l’impédance (groupes de 3 élèves)
1/ Quels sont les composants des exemples ci-dessus ?
2/ Définition de l’impédance notée Z
L'impédance électrique mesure l'opposition d'un dipôle au passage du courant alternatif sinusoïdal.
Le concept d'impédance est une généralisation de la loi d'Ohm dans l'étude des circuits en courant alternatif.
Z=U/I où U est la valeur efficace de la tension u et I est la valeur efficace de l’intensité i. L’unité de Z est ohm ().
Les dipôles, présentés ci-dessus, peuvent-ils s’opposer au passage du courant ?
Proposer une démarche scientifique permettant de déterminer les paramètres de l’impédance de chaque type de dipôle.
Remarques :
- on pourra se limiter aux fréquences audibles
- on pourra établir des lois expérimentales entre l’impédance (ou admittance Y=1/Z) et chaque paramètre (utilisation possible
du tableur)
IV- Déphasage de la tension par rapport à l’intensité
Etablir un protocole permettant de déterminer le déphasage de la tension par rapport à l’intensité de chaque type de dipôles.
Ces déphasages dépendent-ils de la valeur caractéristique du dipôle (résistance pour le résistor, inductance pour la bobine,
capacité pour le condensateur) ?