Phénomènes périodiques

Thème SANTE
Chapitre 1
Chp 1
Exercices : Phénomènes périodiques en médecine
Exercice 1 : périodique ou non périodique ?
1) Qu’est-ce qu’un phénomène
périodique ?
2) Indiquer les signaux
périodiques parmi les
courbes représentées cicontre
Exercice 2 : test à l’effort.
Lors d’un test à l’effort, on a relevé les
pulsations cardiaques d’un cœur durant 3
phases différentes :
Au repos avant l’effort (phase A) ; pendant
l’effort (phase B) ;en période de récupération
(phase C).
1) Classer par ordre de fréquence
cardiaque croissante les 3 phases du
test à l’effort.
2) Attribuer chaque enregistrement à une
phase de ce test. Justifiez !!
Signal C
Enregistrement 1
Enregistrement 2
Les 3 enregistrements ont été
réalisés avec les mêmes
échelles sur les 2 axes.
Enregistrement 3
Exercice 3 : pulsations cardiaques extrêmes….
En 2009, le français Stéphane MIFSUD a établi le record d’apnée statique en
restant 11 min 35 s sous l’eau. Au repos, son rythme cardiaque est de 36
pulsations par minute et il peut descendre à 20 pulsations par minute lors d’une
apnée.
1) Quelle est sa fréquence cardiaque, exprimée en hertz, lorsqu’il est au
repos ?
2) Même question lorsqu’il est en apnée.
3) Quelle est la durée séparant 2 battements de cœur consécutifs dans ces 2
situations ?
Exercice 4 : audiogramme
Lors d’un audiogramme, le médecin teste l’audition de son
patient avec des sons ayant une fréquence comprise entre
125 Hz et 8,0 kHz. Les signaux électriques correspondant à
2 sons A et B émis lors de ce test sont représentés sur le
document ci-contre. Le son A n’est pas perçu par le patient
alors que le son B est bien perçu.
1) Quelles sont les périodes TA et TB des sons A et B ?
2) Calculer les fréquences fA et fB correspondantes.
3) Le patient a–t-il des problèmes d’audition dans les
basses fréquences ou dans les hautes fréquences ?
Thème SANTE
Chp 1
Exercice 5 : exploiter les informations d’un électrocardiogramme
Le document ci-contre représente un
électrocardiogramme.
1) Quelle est la période des battements de
ce cœur ?
2) Quelle est leur fréquence ? l’exprimer
en hertz puis en battements par minute.
3) Quelle est la tension maximale Umax de
ce signal ?
Exercice 6 : la sonnerie secrète des jeunes
Les 5 courbes ci-contre représentent l’évolution de la
sensibilité de l’oreille humaine en fonction de l’âge.
L’ordonnée est « la perte d’audition ». Cette grandeur
s’exprime en décibel (dB) ; elle est égale à zéro pour
une oreille « normale ».
1.a) L’écart d’audition entre les jeunes et les personnes
âgées est-il plus important pour les grandes ou pour les
petites fréquences ?
1.b) Pour des sons de quelles fréquences, une personne
de 60 ans a-t-elle perdu plus de 20 dB d’audition ?
2.) Un lycéen a téléchargé sur son téléphone portable
une sonnerie « spéciale jeune ». Le signal électrique
correspondant est représenté ci-contre :
a- quelle est la période du son correspondant ?
b- ce son est-il entendu par un jeune de 20 ans à
l’oreille « normale » ?
c- pourquoi cette sonnerie est-elle appelée « sonnerie
secrète des jeunes » ?