J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique J’APPELLE MES FRÈRES Une création théâtrale de la compagnie …e la nave va… DOSSIER PÉDAGOGIQUE AUTEUR JONAS HASSEN KHEMIRI MISE EN SCENE RACHID BENBOUCHTA AVEC MAROINE AMIMI, CÉCILE MAIDON, YAMINA TAKKATZ et PIERRE HAEZAERT SCÉNOGRAPHIE BETTINA MASSA COSTUMES LARA DE NADAI CRÉATION LUMIÈRE FRED DELHAYE En coproduction avec l’Espace Magh. Avec le soutien de la Ministre-Présidente du Gouvernement francophone bruxellois, avec l’aide de Faouzia Hariche, Echevine de l’Instruction publique, de la Jeunesse et de la Petite enfance, et avec l’aide du cabinet du Ministre Président Rudi Vervoort. 1 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique J’APPELLE MES FRÈRES L’AUTEUR JONAS HASSEN KHEMIRI, auteur suédois, est né le 27 décembre 1978 à Stockholm, d’un père tunisien et d’une mère suédoise. Son premier roman, Un oeil rouge, publié en Suède en 2003, rencontre un franc succès dans les critiques littéraires. Il obtient notamment le Prix Boras en 2004. Au salon du livre en 2001, il est nommé l’un des plus importants écrivains suédois de sa génération. Le Théâtre de Stockholm joue sa première pièce : Invasion! en 2008, dans une mise en scène de Farnaz Arbabi. Trois romans et six pièces de théâtre composent désormais son oeuvre. Jonas Hassen Khemiri travaille principalement sur la place de l’étranger dans la société, sur la manière dont on l’accueille ou le soupçonne, sur tout ce qui peut fausser les rapports avant même que l’autre n’ait ouvert la bouche, ce que l’on retrouve principalement dans Invasion! et dans J'appelle mes frères. RESUMÉ DE LA PIÈCE « J’appelle mes frères et je dis : non, personne n’a été arrêté. Personne n’est suspecté. Pas encore. J’appelle mes frères et je dis : Ça va commencer. Préparez-vous. » Une explosion dans le centre de Stockholm sème la panique générale. Une voiture remplie de dynamite, sans doute un acte terroriste. La police sillonne la ville, il y a des contrôles à chaque coin de rue à la recherche d’un coupable et les habitants sont en proie au doute. Tous les médias en parlent, en Suède et à l’étranger, ils proposent la description du coupable présumé et les images du crime. Amor, un jeune homme issu de l’immigration, arpente discrètement les rues en essayant de ne pas se faire remarquer. « C’était juste une voiture, ça n’avait rien à voir avec nous » : il cherche à 2 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique se convaincre que ce qui s’est passé n’a rien à voir avec lui, ni avec ses frères. Son apparence physique, ses origines, gênent sa quête d’un anonymat devenu impossible, Amor est hanté par ce qu’il ressent, comme une méfiance accrue à l’égard des « gens comme lui ». Il appelle ses frères pour les mettre en garde : planquez-vous, fondez-vous dans la masse, ne vous faites pas remarquer, ça va commencer. Le sentiment d’insécurité qui s’insinue peu à peu en lui et le prend en otage finit par devenir tellement oppressant qu’il va jusqu’à douter de sa propre innocence. Entre les souvenirs et les hallucinations évoqués par cet état d’alerte, J’appelle mes frères raconte le combat intime d’un jeune homme à la recherche de son identité. Riche de moments amusants et d’épisodes drôles, la pièce aborde un sujet profond d’une façon originale, avec un rythme entraînant et une ambiance captivante. LES THÉMATIQUES « Rien n’était différent, rien n’était nouveau, personne ne me suivait, personne ne me jetait de regards bizarres, personne ne pensait : il est un des leurs. J’étais une partie de cette ville, exactement comme les autres. » La pièce traite de la culpabilité, de l'angoisse et de la paranoïa qui montent chez un jeune homme issu de l’immigration, Amor, en réaction à un attentat terroriste commis dans sa ville par un arabe. En nous plaçant dans la tête et au plus proche des sentiments d'Amor, l’auteur nous fait réfléchir par ricochet à la façon dont sont traités les étrangers, à la stigmatisation qu'ils subissent, à la remise en question de leur statut, à leur appartenance au tissu social mais également à la position de victime qu’ils peuvent entretenir. Amor ne comprend plus le monde dans lequel il vit, il ne comprend pas les gens qui l’entourent. Il n’est pas en prise directe. Il fantasme. Il fantasme sa relation avec Valéria, une amie d’enfance dont il est amoureux malgré qu’elle soit en couple et mère de famille. Il fantasme une fraternité avec le vendeur d’un magasin de bricolage. Il fantasme l’identité de Karolina, une femme qui travaille pour une association de lutte pour les droits des animaux. Il fantasme une agression des forces de l’ordre sur une famille immigrée. Il fantasme un dialogue avec sa grand-mère morte. En 3 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique identifiant les êtres à des éléments chimiques, il les définit une fois pour toutes et s’empêche de les voir évoluer. Il les met dans un cadre rigide qui le rassurera. En décrivant un personnage psychologiquement faible, Khemiri ne tombe pas dans le piège de la « victime immigrée », il nous propose de suivre un être humain fragile qui s’identifiera à une cause qui n’est pas la sienne mais qui résonne en lui. Le spectacle permettra donc au public issu de l'immigration de reconnaître et de nommer certains des sentiments qu'il éprouve face au terrorisme. Quant au public non-issu de l’immigration, la pièce lui donnera la possibilité de comprendre la position particulière des personnes issues de l’immigration et de reconnaître éventuellement leurs propres angoisses. 4 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique QUI SOMMES-NOUS ? MISE EN SCÈNE RACHID BENBOUCHTA Après avoir terminé le Conservatoire de Bruxelles, Rachid Benbouchta a repris un cycle d’étude au Conservatoire National de Paris. Cette expérience lui a permis d’alterner les projets en France et en Belgique. Auteur de Sur le Babel, pièce initiatique sur la quête du père, sa passion de la mythologie grecque l’a conduit à également adapter et jouer La naissance des dieux d’Hésiode. Il tourne régulièrement pour la télévision et le cinéma, on a d’ailleurs pu le voir dans Les barons. J’appelle mes frères est sa première création théâtrale. INTERPRÉTATION MAROINE AMIMI / AMOR Depuis sa sortie du Conservatoire de Bruxelles en 2011, Maroine Amimi, comédien, metteur en scène et musicien belgo-marocain, joue dans divers lieux culturels belges, notamment le Théâtre du Parc, le Théâtre des Martyrs, le Théâtre des Galeries, le Théâtre Le Public, le Théâtre Jean Vilar. En 2013, il reçoit le prix du meilleur espoir masculin aux Prix de la critique pour trois pièces : L'Encrier a disparu, La Serva amorosa et Le Bourgeois gentilhomme. 5 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique CÉCILE MAIDON / VALERIA et KAROLINA Cécile Maidon suit une première formation au Conservatoire de Toulouse, puis poursuit son apprentissage à l'ESACT de Liège (2006-2010). A sa sortie, elle travaille comme comédienne marionnettiste pour des spectacles jeune public qui tourneront en Belgique, France et Suisse. Elle a joué dans Notre peur de n'être de Fabrice Murgia créé pour le festival in d'Avignon en 2014. On a également pu la voir à l'écran dans La tête la première d'Amélie Van Elmbt (Sélection ACID Cannes 2012). PIERRE HAEZAERT / SHAVI et LE VENDEUR Pierre Haezaert sort du Conservatoire de Mons en 2008, il est un acteur bilingue (Fr-Nl), metteur en scène et marionnettiste. Il a été nommé pour Prix Jaques Huismans en 2012, année durant laquelle il a réalisé sa première mise en scène, Feu la mère de madame, de Georges Feydeau. Il jouera prochainement au Théâtre de la Vie dans L.F. Céline Fragmentation, adaptation du roman Voyage au bout de la nuit. Il participera aussi au BIFF et jouera dans le film FashionVictims. 6 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique YAMINA TAKKATZ / AHLEM, LE FILATEUR ET LA GRAND-MÈRE Yamina Takkatz poursuit ses études en art dramatique au Conservatoire Royal de Liège (2002-2005). Elle est actrice, écrivaine, coach et directrice artistique de la compagnie De Sprookjesweverij ? qu’elle a fondée en 2013, ainsi que de la compagnie Echomaker MT. Après avoir joué dans Le peuple sans nom et la colère du fleuve de Layla Nalbusi ainsi que dans des séries et capsules TV elle participe comme actrice, écrivaine et metteuse en scène dans des productions de musique-théâtre en Flandre. 7 J’APPELLE MES FRÈRES – Dossier pédagogique INFORMATIONS PRATIQUES Du 17/02 au 27/2 à 20h – du mercredi au samedi à 20h Représentations spéciales les vendredis 19 et 26. Ces représentations seront suivies par une rencontre avec SAMIR AMGHAR (politologue et sociologue français, spécialiste de l'islamisme et du monde arabo-musulman contemporain ) et MYRIAM AMRANI (coordinatrice de l’asbl Dakira). Ces rencontres chercheront à libérer la parole des spectateurs, à les encourager à exprimer leur vécu sur la thématique du spectacle, les enjeux identitaires ainsi que la dérive vers le terrorisme. Le spectacle est accessible aux étudiants à partir du secondaire supérieur. Tarif : 4€/élève – gratuit pour les enseignants accompagnateurs. Réservations au 02/274 05 22 ou [email protected]. Espace Magh – rue du Poinçon, 17 – 1000 Bruxelles www.espacemagh.be 8