Correction TP5
1er groupe:
La technique d'autoradiographie a pour objectif de marquer l'emplacement de molécules au niveau des organites
cellulaires
Le doc 1 p 38 montre que les protéines formées avec un acide aminé radioactif se trouvent dans le cytoplasme
(réticulum endoplasmique).
Le doc 3 p 39 montre lvolution de la quantité d'ARNm et de l'enzyme (= protéine) qui permet la consommation
et donc l'élimination du lactose. On voit que l'augmentation de la quantité d'enzyme suit l'augmentation de la
quantité d'ARNm.
C'est donc l'ARNm qui va permettre la fabrication de l'enzyme, ce qui est confirmé par l'expérience 2. L'ARNm
est donc une molécule intermédiaire entre l'ADN (information génétique) et la protéine.
2e groupe :
L'observation de cellules d'oignon colorées avec du vert de méthyle pyronine montre la présence d'ADN au
niveau du noyau (couleur verte) et la présence d'ARNm dans le cytoplasme (couleur rouge).
Le doc 4 p 39 montre une autoradiographie réalisée juste après l'incubation d'ARNm avec des éléments
radioactifs. L'ARN étant présent dans le noyau, on en déduit qu'il se fabrique à l'intérieur de celui-ci.
30' après sa fabrication, l'ARNm est présent dans le cytoplasme. Il est donc sorti du noyau par les pores
nucléaires.
3e groupe :
Rastop permet de comparer l'ADN et l'ARNm.
L'ADN est constitué de 2 chaînes de nucléotides (A, T, G, C) enroulées en double hélice
L'ARNm est constitué d'une seule chaîne (beaucoup plus petite) de nucléotides. A, G, C et U (uracile).
L'ARNm (comme l'ADN) est une séquence de nucléotides. Il porte donc une information : c'est une molécule
informative.
4e groupe :
Anagène permet de comparer les 2 brins d'ADN et celui d'ARNm.
Exemple : ADN TTAACCGGAA brin non-transcrit
AATTGGCCTT brin transcrit
ARNm UUAACCGGAA
Le brin d'ARN ainsi produit est donc complémentaire du brin d'ADN qui a servi de matrice appelé brin
transcrit.
Le message de l'ARN est donc identique à celui du brin non-transcrit (U remplaçant T)
La synthèse de l'ARNm nécessite l'action d'une enzyme (l'ARN-polymérase) qui au fur et à mesure de sa
progression le long de l'ADN incorpore des nucléotides libres présents dans le noyau par complémentarité avec
l'un de brins de l'ADN.
Bilan:
- La fabrication des protéines se fait dans le cytoplasme des cellules.
- L'information pour fabriquer ces protéines est dans le noyau, c'est l'ADN. Il y a donc une molécule
intermédiaire.
- Cette molécule intermédiaire est l'ARNmessager ou ARNm,
- L'ARNm est fabriqué dans le noyau de la cellule au contact de l'ADN grâce à l'ARN-polymérase (c'est la
transcription)
- L'ARNm est une molécule informative plus courte que l'ADN, copie du brin non-transcrit
- L'ARNm sort du noyau et permet la synthèse des protéines au niveau d'ateliers de fabrication (les ribosomes)
Une molécule d’’ADN en
cours de transcription
Brin non transcrit
Brin transcrit
ADN non
transcrit
ARN m en cours
de synthèse
U
ARN
polymérase
(enzyme)
Sens de déplacement de
l’ARN polymérase
G
C
Appariements stricts
des bases azotées au
niveau de l’ADN
Appariement strict
Adénine/Uracile
lors de la synthèse
de l’ARNm
G
T
C
A
U
1
2
Début de la transcription
Progression de la transcription
ARN m en cours de synthèse
Le mécanisme de la transcription de l’ADN en ARN messager
au niveau du noyau
A
U
A
T
U
C
C
A
C
U
C
A
A
C
G
C
A
G
G
A
C
C
T
T
G
G
G
C
C
G
C
A
G
A
C
U
C
C
G
G
A
U
A
C
G
C
A
A
A
T
A
C
A
T
C
G
C
A
C
C
T
T
T
G
G
G
G
G
A
C
U
G
G
A
U
U
C
U
U
C
C
G
G
C
T
C
G
C
A
G
Une molécule d’ADN
Une molécule d’ADN
Molécules d’ARNm en cours
de synthèse
Début de la
transcription
Signal début de
gène
Fin de la
transcription
Signal fin de gène
Sens de la transcription du
gène
Enzyme : ARN Polymérase
Une enzyme se déplace sur
toute la longueur du gène et
donne naissance à un ARNm
Transcription d’un gène de l’ADN en plusieurs ARNm dans le noyau de
la cellule. Phénomène d’amplification
Une molécule d’ARNm
longue, fin de la
transcription
Une molécule d’ARNm
petite, début de la
transcription
1 / 3 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !