1 - Adam Oliver Brown

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BIO 2535 Animaux:Structures et Fonctions
Université d’Ottawa / University of Ottawa
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BIO 2535 Animaux:Structures et Fonctions 1
Ecdysozoaires I:
Nématodes et Arthropodes
Crustacés
Ecdysozoaires I:
Nématodes et Arthropodes
Crustacés
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Université d’Ottawa / University of Ottawa
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ObjectifsObjectifs
1. Disséquer et visualiser les systèmes d’organes internes
principaux du nématode, Ascaris et de l’écrevisse.
2. Comprendre comment le dimorphisme sexuel s’affiche chez
ces deux spécimens.
3. Comprendre le plan du corps des pseudocelomates.
4. Comprendre comment les différences dans l’organisation
musculaire influencent le mouvement chez le nématode,
Ascaris et les trois annélides de la semaine passée (le ver de
terre, la sangsue et le Polychète marin Nereis).
5. Distinguer les appendices des crustacés et comment ils
démontrent une homologie en série.
6. Étudier l’anatomie externe de l’araignée, le scorpion, la tique
et l’acarien par rapport au plan corporel des Chélicérates.
7. Observer la diversité des arthropodes en comparant les
appendices des premiers deux tagmes chez différents
Arthropodes.
1. Disséquer et visualiser les systèmes d’organes internes
principaux du nématode, Ascaris et de l’écrevisse.
2. Comprendre comment le dimorphisme sexuel s’affiche chez
ces deux spécimens.
3. Comprendre le plan du corps des pseudocelomates.
4. Comprendre comment les différences dans l’organisation
musculaire influencent le mouvement chez le nématode,
Ascaris et les trois annélides de la semaine passée (le ver de
terre, la sangsue et le Polychète marin Nereis).
5. Distinguer les appendices des crustacés et comment ils
démontrent une homologie en série.
6. Étudier l’anatomie externe de l’araignée, le scorpion, la tique
et l’acarien par rapport au plan corporel des Chélicérates.
7. Observer la diversité des arthropodes en comparant les
appendices des premiers deux tagmes chez différents
Arthropodes.
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SpécimensSpécimens
1. Nématode (Embranchement)
–Ascaris conservé pour la dissection
–Coupes transversales mâle/femelle et du pharynx
–Observer l’Anguillule du vinaigre vivant
(locomotion)
2. Chélicérates
–Tarentules conservés en blocs plastiques: (mâles et
femelles vont circuler d’une classe à l’autre)
–Scorpion conservés pour le tableau des appendices
–Lame: Tique et Acarien
3. Crustacé (Sous-embranchement des
Arthropodes)
–Écrevisses conservés pour la dissection
–Lames préparées de Daphnia
–Démonstrations en ligne de Daphnia
1. Nématode (Embranchement)
–Ascaris conservé pour la dissection
–Coupes transversales mâle/femelle et du pharynx
–Observer l’Anguillule du vinaigre vivant
(locomotion)
2. Chélicérates
–Tarentules conservés en blocs plastiques: (mâles et
femelles vont circuler d’une classe à l’autre)
–Scorpion conservés pour le tableau des appendices
–Lame: Tique et Acarien
3. Crustacé (Sous-embranchement des
Arthropodes)
–Écrevisses conservés pour la dissection
–Lames préparées de Daphnia
–Démonstrations en ligne de Daphnia

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BIO 2535 Animaux:Structures et Fonctions
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Stratégies pour la dissection et
l’observation
Stratégies pour la dissection et
l’observation
Ascaris
1. Suite à vos observations externes, placez le
spécimen recouvert d’eau sur le côté du bac et
observez au microscope à dissection.
2. Essayez de trouver l’endroit sur votre spécimen
où les coupes transversales préparées ont été
prises.
3. Comment pouvez-vous reconnaître un mâle d’une
femelle par observation interne et externe?
Ascaris
1. Suite à vos observations externes, placez le
spécimen recouvert d’eau sur le côté du bac et
observez au microscope à dissection.
2. Essayez de trouver l’endroit sur votre spécimen
où les coupes transversales préparées ont été
prises.
3. Comment pouvez-vous reconnaître un mâle d’une
femelle par observation interne et externe?
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Stratégies pour la dissection
et l’observation
Stratégies pour la dissection
et l’observation
Écrevisse
–Enlever SEULEMENT les appendices D’UN
côté du corps.
–Le latex injecté peut remplir la cavité
péricardique et caché le coeur. Fouillez pour
le retrouver et assurez-vous de voir les
ostioles.
–Assurez-vous de bien ouvrir le moulin
gastrique pour voir les dents.
–Quel est le rôle des appendices de la tête et
du tronc chez l’écrevisse et les autres
crustacés? Nous en discuterons aussi la
semaine prochaine.
Écrevisse
–Enlever SEULEMENT les appendices D’UN
côté du corps.
–Le latex injecté peut remplir la cavité
péricardique et caché le coeur. Fouillez pour
le retrouver et assurez-vous de voir les
ostioles.
–Assurez-vous de bien ouvrir le moulin
gastrique pour voir les dents.
–Quel est le rôle des appendices de la tête et
du tronc chez l’écrevisse et les autres
crustacés? Nous en discuterons aussi la
semaine prochaine.
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BIO2535 - Animaux: Structures et Fonctions 6
Observations des tagmes chez les
spécimens disponibles (tableau)
(Les réponses peuvent être obtenues soit à partir de vos
observations ou en consultant la Zoologie Numérique)
Observations des tagmes chez les
spécimens disponibles (tableau)
(Les réponses peuvent être obtenues soit à partir de vos
observations ou en consultant la Zoologie Numérique)
Est-ce qu’il s’agit d’appendices uniramés ou Biramés?
Quelle est la fonction de chaque paire d’appendices sur
le premier tagme?
–Où trouve-t-on la bouche?
–Combien de paires d’appendices sont des antennes
sensorielles?
–Combien de paires d’appendices sont impliquées à la
locomotion ou est-ce qu’il y a d’autres fonctions?
Quelle est la fonction de chaque paire d’appendices sur
le deuxième tagme?
Est-ce qu’il s’agit d’appendices uniramés ou Biramés?
Quelle est la fonction de chaque paire d’appendices sur
le premier tagme?
–Où trouve-t-on la bouche?
–Combien de paires d’appendices sont des antennes
sensorielles?
–Combien de paires d’appendices sont impliquées à la
locomotion ou est-ce qu’il y a d’autres fonctions?
Quelle est la fonction de chaque paire d’appendices sur
le deuxième tagme?

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BIO 2535 Animaux:Structures et Fonctions 7
Horaire suggéréHoraire suggéré
Laïus: 15 min
Dissection du nématode et lames: 25 min
La locomotion et les muscles chez les «vers» / Discussion
et présentation: 20 min
Homologie en série chez l’écrevisse: 25 min
Dissection de l’écrevisse: 25 min
Anatomie externe de la tarentule: 25 min
Diversité des arthropodes – appendices sur les deux
premiers tagmes: 20 min
La semaine prochaine:
–Quiz en-ligne sur les Nématodes, les Crustacés et les
Chélicerates
–Outils de dissection
Laïus: 15 min
Dissection du nématode et lames: 25 min
La locomotion et les muscles chez les «vers» / Discussion
et présentation: 20 min
Homologie en série chez l’écrevisse: 25 min
Dissection de l’écrevisse: 25 min
Anatomie externe de la tarentule: 25 min
Diversité des arthropodes – appendices sur les deux
premiers tagmes: 20 min
La semaine prochaine:
–Quiz en-ligne sur les Nématodes, les Crustacés et les
Chélicerates
–Outils de dissection
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Discussion « rapide »sur les versDiscussion « rapide »sur les vers
Comment le système musculo-
squelettique est-il arrangé pour permettre
la locomotion de votre ver ?
–Deux équipes par ver, choisissez l’équipe qui
va passer en premier
–Vous avez 45 secondes pour présenter et
l’autre équipe termine aussi en 45 secondes.
–Utilisez les étiquettes sur les photos durant
votre discussion.
Comment le système musculo-
squelettique est-il arrangé pour permettre
la locomotion de votre ver ?
–Deux équipes par ver, choisissez l’équipe qui
va passer en premier
–Vous avez 45 secondes pour présenter et
l’autre équipe termine aussi en 45 secondes.
–Utilisez les étiquettes sur les photos durant
votre discussion.
BIO2135 Animal form and function 8
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Ver de terreVer de terre
—A
B—
C
—D
E—
F

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SangsueSangsue
—B
C—
—A —D
E
F
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NereisNereis
A
BC
|D
—D
E—
—E
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AscarisAscaris
B—
A—
C—
D
E—