
Manuel de neuropsychologie
IV
3. Les méthodes déri vées de la psy cho logie expé ri men tale 73
3.1 La chro no mé trie men tale 74
3.2 La sti mu lation en champ per cep tif divisé chez
le sujet nor mal 75
3.3 La méthode de double tâche 87
3.4 Deux hémi sphères, un cer veau : de la sti mu lation
uni la té rale à la sti mu lation bila té rale 89
4. Les méthodes d’ima ge rie fonc tion nelle céré brale 96
4.1 Les méthodes électroencéphalographiques
et magnétoencéphalographiques 97
4.2 La tomographie par émis sion de posi tons
et l’IRM fonc tion nelle 102
5. Les méthodes par sti mu lation céré brale 120
5.1 Les méthodes par sti mu lation céré brale directe de sur face
ou pro fonde 122
5.2 Les méthodes dites non invasives 125
6. Le trai te ment des don nées 130
6.1 Études de cas uniques 131
6.2 Études de groupes 138
LES GRANDS SYN DROMES NEURO PSY CHO LO GIQUES 143CHAPITRE 3
1. Les contextes de la pra tique de la neuro psy cho logie 145
2. Les apha sies 147
2.1 Deux apha sies oppo sées 151
2.2 Plu sieurs formes cli niques d’apha sies 152
2.3 Les troubles du lan gage écrit 162
2.4 L’exa men des troubles apha siques et de la commu ni ca tion 164
3. Les acalculies 165
3.1 Clas si fi ca tion et éva lua tion des troubles du cal cul
et du trai te ment des nombres 165
3.2 L’approche cogni tive du cal cul et de ses troubles 166
4. Les apraxies 169
4.1 Ambi guï tés terminologiques et concep tuelles 169
4.2 Les formes cli niques d’apraxie 169