Devoir Surveillé : Technologie Générale (Fraisage, Tournage, Brochage, Rabotage)

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Compétences évaluées : Fraisage ; tournage ; brochage et rabotage.
Texte :
Marie-Ange, élève en classe de Tle F1, doit représenter son lycée pour les Olympiades Nationales de
Technologies Générales. En vue de représenter fièrement son lycée et de sortir victorieuse du concours,
Marie-Ange décide de réviser quelques notions de technologie générale vues en classe.
Consigne : Lisez attentivement le texte et puis effectuez les tâches.
Tâche 1 : Fraisage
1. Énoncez le principe du fraisage.
2. Enumérez les différents modes de fraisage puis précisez leurs particularités au regard du
mouvement de coupe Mc et du Mouvement d'avance Ma.
3. Faites une étude comparative des surfaces usinées selon que le fraisage soit en roulant ou en
bout.
Tâche 2 : Tournage
1. Citez 4 paramètres essentiels dont dépend la vitesse de coupe au tour ?
2. L’usinage d’une pièce de diamètre D = ∅ 210 par chariotage sur une longueur L = 800mm a eu
lieu dans votre atelier de fabrication mécanique.
On donne quelques informations complémentaires : Kc = 1000 Mpa ; f = 0,4 mm/tr et p = 3mm.
a) Déterminez l’effort de coupe Fc.
b) Déterminez la puissance de coupe Pc.
c) Déterminez la puissance Pcm consommée par le moteur, pour un rendement ɳ = 0,8.
d) Déterminez le temps de coupe Tc nécessaire à cette opération.
Tâche 3 : Brochage
1. Énoncez le principe du brochage.
2. Précisez les caractéristiques d'une broche.
3. Précisez les différents types de machines à brocher et leurs cas d'usage.
Classe : Tles F1/FM
Année Scolaire : 2025-2026
Épreuve : Technologie Générale
Durée : 02h
DEUXIEME SERIE DES DEVOIRS SURVEILLÉ DU SECOND SEMESTRE

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4. Par brochage, un trou de forme pentagonale de côté c = 20mm a été réalisé dans une pièce en
acier de résistance Rr = 500 MPa. Pour ce faire, seulement n = 3 dents d'ébauche en prise à e
= 0.05mm d'épaisseur de matière ont été nécessaires.
Calculez l'effort de coupe Fc nécessaire à la réussite de cette opération.
Tâche 4 : Rabotage
1. Énoncez le principe du rabotage.
2. Faites l'analyse comparative des différentes machines à raboter que vous connaissez.
3. Citez les avantages que présente une raboteuse au dépend d'un étau-limeur.
4. La précision d'une raboteuse est meilleure que celle d'un étau-limeur. Précisez-en les raisons.
Bonne composition !