TP1 Eclairage-Chalet

Telechargé par w.nafka-tayari
Rénover est-ce toujours la
solution pour aliorer
l’efficacité énergétique ?
!
! !
EE"
COMMENT'AMELIORER'L’EFFICACITE'ET'LE'CONFORT'
LUMINEUX'D’UN'CHALET'ISOLE'?'
"#$#!%#$&'#!(#)#*+!
LYCEE%GENERALE%TE%TECHNOLOGIQUE%LA%SALLE%PASSY-BUZENVAL%|2022-2023%
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!!!
",%#$&'#!(#)#*+!
#-./0123!/3!
4356.27736!
LE#CHALET#ISOLE#
!
!
Energie et Environnement!
!
Support'd’étude'
Banc%d’éclairage'
Centre'
d’Intérêt'
!
Ce'dossier'comporte'
Durée'
Période'
Logiciel%DIALUX%
89:05213;<35!
=>!:.?36!
@!A!
(52136<53!B!
"
Compétences+
et+
connaissances+
CO5.7.+
à
+4.2.1.+Amélioration+de+la+performance+
environnementale+d’un+produit+
CO5.8+à2.3.++Approche+fonctionnelle+et+
structurelle++
CO7.3+
à
+6.2.+Expérimentation+et+essais!
"
"
"
"
!
1'
!
Contexte
!
!
'
Problématique":"
CD113;<!.1072D535!7E3FF2-.-2<0!3<!73!-D;FD5<!7G12;3G9!/G!-A.73<!H!
C3!<5.I.27!36<!50.7260!6DG6!FD513!/3!:5DJ3<!3;!>!<31:6!K!
L $.253!73!-AD29!/36!0-7.25.?36!.I3-!/36!<36<6!6G5!73!M.;-!/E0-7.25.?3!
L N213;62D;;35!7E0-7.25.?3!/G!-A.73<!
L $.253!G;3!12;2!/01.5-A3!/3!:5DJ3<!O!:.5<25!/3!7.!621G7.<2D;!N+#PQR!
Activité 1 : Mesure de l’efficacité énergétique des lampes
Nous% allons% réaliser% une% étude% comparative% de% l’efficacité% énergétique% de% différentes%
technologies%de%lampes%à%notre%disposition.%!
L!S;!IDG6!/31.;/3!/3!136G535!7E3T -7.25313;<!U!Ecl"V!.I3-!G;!7G913W <53!3<!7.!:G266.;-3!
3T 73-<52XG3!U!Pelec"V!.M6D5M3T 3!:.5!7.!7.1:3!.I3-!G;3!:2;-3!.1:3W 5313T <52XG3,!!
Nota%:%La%cellule%de%détection%luxmètre%devra%toujours%être%à%6%cm%de%la%source%lumineuse.%!
L C.7-G735!73!F7G9!<D<.7Y!7E3FF2-.-2<3T !7G12;3G63!3<!/3T <3512;35!7.!-7.663!3T ;35?3T <2XG3!Z#Y!
[Y,,,!8\!:DG5!-A.-G;3!/36!7.1:36,!CD1:73T <35!73!<.M73.G,!!
!
Le chalet isolé est équipé avec des lampes énergivores et non
écologiques. Le propriétaire souhaite rénover les installations pour les
rendre plus ergonomiques.
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!!!
",%#$&'#!(#)#*+!
#-./0123!/3!
4356.27736!
LE#CHALET#ISOLE#
!
!
Energie et Environnement!
!
Support'd’étude'
Banc%d’éclairage'
Centre'
d’Intérêt'
!
Ce'dossier'comporte'
Durée'
Période'
Logiciel%DIALUX%
89:05213;<35!
=>!:.?36!
@!A!
(52136<53!B!
"
Compétences+
et+
connaissances+
CO5.7.+
à
+4.2.1.+Amélioration+de+la+performance+
environnementale+d’un+produit+
CO5.8+à2.3.++Approche+fonctionnelle+et+
structurelle++
CO7.3+
à
+6.2.+Expérimentation+et+essais!
"
"
"
"
!
2'
!
Type"de"lampe"
Ecl"
(lux)"
Pélec"
(W)"
Φ"
cellule"
(lum)"
Φ"total"
(lum)""
Eff"="Φtotal"/"Pelec""
Classe"
énergétique"
Incandescence""
!
!
!
!
!
!
Fluo-compact"
!
!
!
!
!
!
Halogène""
!
!
!
!
!
!
LED""
!
!
!
!
!
!
L ]G3773!36<!7.!7.1:3!7.!:7G6!3FF2-.-3!3T ;35?3T <2XG313;<!H!CD1:.535!.I3-!7.!7.1:3!7.!
1D2;6!3FF2-.-3,!!
L ND;;35!736!.G<536!.I.;<.?36!3<!7E2;-D;I3T ;23;<!/3!-3<<3!7.1:3!:35FD51.;<3,!!
è #I.;<.?36!K!!
è +;-D;I3T ;23;<!K!!
Activité 3 : Dimensionnement de l’éclairage des pièces du chalet
S;!IDG6!/D;;3!73!:7.;!/G!-A.73<!K!
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!!!
",%#$&'#!(#)#*+!
#-./0123!/3!
4356.27736!
LE#CHALET#ISOLE#
!
!
Energie et Environnement!
!
Support'd’étude'
Banc%d’éclairage'
Centre'
d’Intérêt'
!
Ce'dossier'comporte'
Durée'
Période'
Logiciel%DIALUX%
89:05213;<35!
=>!:.?36!
@!A!
(52136<53!B!
"
Compétences+
et+
connaissances+
CO5.7.+
à
+4.2.1.+Amélioration+de+la+performance+
environnementale+d’un+produit+
CO5.8+à2.3.++Approche+fonctionnelle+et+
structurelle++
CO7.3+
à
+6.2.+Expérimentation+et+essais!
"
"
"
"
!
3'
!
!
^7.;!/G!53_L/3L-A.G6603!
!
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!!!
",%#$&'#!(#)#*+!
#-./0123!/3!
4356.27736!
LE#CHALET#ISOLE#
!
!
Energie et Environnement!
!
Support'd’étude'
Banc%d’éclairage'
Centre'
d’Intérêt'
!
Ce'dossier'comporte'
Durée'
Période'
Logiciel%DIALUX%
89:05213;<35!
=>!:.?36!
@!A!
(52136<53!B!
"
Compétences+
et+
connaissances+
CO5.7.+
à
+4.2.1.+Amélioration+de+la+performance+
environnementale+d’un+produit+
CO5.8+à2.3.++Approche+fonctionnelle+et+
structurelle++
CO7.3+
à
+6.2.+Expérimentation+et+essais!
"
"
"
"
!
4'
!
!
^7.;!/3!7.!-A.1M53!3;!13__.;2;3!!
!
^DG5!-A.XG3!:2`-3!K!
=L CD1:70<35!73!<.M73.G!736!/213;62D;6!G<2736!
1 / 13 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!