NOM :
DS Spécialité physique-chimie
chapitres 6 et 7
QCM :sur l’énoncé cocher la ou les réponse(s) exacte(s) (4pts)
Le vecteur lors d’un mouvement :
Est égale à
.
Est colinéaire à
.
A la même direction et le même sens que
.
Est perpendiculaire à
.
Si la valeur de la somme des forces appliquées sur un système
de masse constante diminue:
La valeur du vecteur variation de vitesse du système
diminue proportionnellement.
La valeur du vecteur variation de vitesse du système
augmente proportionnellement.
La valeur du vecteur variation de vitesse du système
ne change pas.
Deux charges négatives:
S’attirent.
Se repoussent.
Sont soumises à une interaction qui se modélise par des
forces de même sens.
Le champ de gravitation produit par la lune dépend :
De la masse de la Lune
De la masse de la Terre
Du volume de la Lune
Exercice 1 (8 pts)
Une planète de type «terrestre habitable» a été découverte par une équipe d’astronomes
européens. Cette exoplanète, nommée Gliese c se situe à 20,5 années-lumière de la Terre.
Elle possède une surface liquide et solide et une température proche de celle de la Terre.
Pour savoir si Gliesec est vraiment une planète de type terrestre habitable on cherche à
déterminer la valeur de l’intensité du champ de pesanteur local à sa surface.
Données :
Masse estimée de Gliese c : mc= kg
Rayon estimée de Gliese c : km
Champ gravitationnel terrestre : g = 9,8 N.kg-1
Constante de gravitation : G =
a) Donner l’expression de l’intensité la force F qu’exerce la planète sur un objet A de masse
m posé sur le sol de Gliese c.
b) Quelle est la relation entre cette force F et le champ de gravitation à la surface de cette
planète ?
c) En déduire la valeur de ce champ de gravitation et comparer au champ terrestre.
d) Gliese c peut-elle être considérée comme une planète de type «terrestre habitable» ?
13/01/2026
Exercice 2 (8 pts)
Dans le cadre d’un atelier scientifique, des lycéens ont conçu un ballon-sonde constitué :
d’une enveloppe fermée remplie d’hélium ;
d’une nacelle contenant des appareils de mesure et un parachute.
Lors du lâcher, le ballon-sonde communique avec une station au sol. Des mesures de
pression, température, position sont récoltées au cours de l’ascension.
Données :
- masse totale du système = 4,62 kg ;
- intensité du champ de pesanteur : g = 9,81 m.s-2 ;
Décollage du ballon-sonde
On considère le ballon juste après le décollage, étudié dans le référentiel terrestre supposé
galiléen. On néglige les frottements exercés par l’air.
Le système {ballon + nacelle + hélium} est soumis à deux forces :
son poids, noté
;
la poussée d’Archimède, notée
, verticale, dirigée vers le haut telle que sa norme
F = 50 N.
1. Calculer la valeur du poids du système {ballon + nacelle + hélium}.
2. Représenter les forces exercées sur le système {ballon + nacelle + hélium} modélisé par
un point matériel noté S (échelle : 10 N ↔ 1 cm).
3. En déduire le vecteur représentant la somme des forces appliquées sur le système et
donner les caractéristiques de ce vecteur (direction, sens, norme).
Le ballon possède une trajectoire verticale ascendante. Les lycéens ont calculé la vitesse du
ballon-sonde à partir des mesures de positions. La vitesse est V1 = 1,1 m.s-1 à t1 = 1,0 s et
V2 = 3,2 m.s-1 à t2 = 3,0 s.
4. Calculer la variation de la valeur de la vitesse entre les instants t1 et t2.
5. Ecrire la seconde loi de Newton et montrer que la variation de vitesse calculée
précédemment est cohérente avec les caractéristiques de la somme des forces appliquées sur
le système.
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/
2
100%
