Piaget et l'éducation : Contribution et pertinence

Revue internationale
d’éducation de Sèvres
79 | décembre 2018
Figures de l’éducation dans le monde
Dossier - Les grandes figures de l'éducation dans le monde
Le développement de l’enfant : la
contribution de Piaget au champ
de l’éducation
Child development: Piaget’s contribution to the field of education
El desarrollo del niño: contribuciones de Piaget al campo de la educación
p. 99-108
https://doi.org/10.4000/ries.7077
Résumés
FrançaisEnglishEspañol
OPENEDITION SEARCH Tout OpenEdition

Entrées d’index
Mots-clés : philosophie de l’éducationdéveloppement de l’enfanthistoire de l’éducation
Keywords: philosophy of educationchild developmenthistory of education
Géographique : SuisseFranceEurope
Palabras claves: filosofía de la educacióndesarrollo del niñohistoria de la educación
Texte intégral
Piaget pédagogue ?
Écoutez ! Je n’ai pas d’opinion en pédagogie. Le problème de l’éducation m’intéresse
vivement, car j’ai l’impression qu’il y a énormément à réformer et à transformer, mais
je pense que le rôle du psychologue est avant tout de donner les faits que peut utiliser
le pédagogue et non pas de se mettre à sa place pour lui donner des conseils. C’est au
pédagogue de voir comment il peut utiliser ce qu’on lui offre.
1
Psychologie et pédagogie Où va l’éducation ?  
2
  1         
3

La vision éducative de Piaget
La théorie du développement de l’intelligence, au
fondement du paradigme constructiviste de
l’apprentissage
4
5
6

Le débat autour de la pédagogie de la découverte
2
  3         
        ad hoc  
in fine 
4
7
8

Importance d’une éducation à la citoyenneté
a priori 
       feed-back  
5          
ad hoc
9
           self-government   6 
10