Consignes : Répondez aux questions sur une feuille de classeur.
Les IST : Les connaître pour mieux se protéger
Partie 1 : La situation problème
La situation :
En 2019, les confinements mis en place suite à la pandémie de Covid-19 ont provoqué une
forte baisse des dépistages du VIH et des autres IST. Les professionnels de santé lancent
l’alerte car le dépistage est l’unique moyen de prendre connaissance d’une éventuelle
contamination. « Par rapport à 2019, nous enregistrons une baisse de 60 % de notre activité,
admet le docteur Philippe Muller, qui intervient dans les CeGIDD du CHR* Metz-Thionville.
Pourtant, les directives gouvernementales nous incitent à maintenir nos prestations et à
accueillir le public ». [...] En 2018, on comptabilisait plus de 500 nouvelles contaminations au
VIH par mois. D’autres IST étaient également en hausse dans la population (syphilis,
chlamydiose, gonococcie).
* CHR : Centre Hospitalier Régional
D’après Sabrina Frohnhofer, « Sida : la Covid-19 a fait chuter le nombre de dépistages », Le
Républicain Lorrain, 11 avril 2021.
Question 1 : Formuler le problème posé dans la situation ci-dessus. (C2)
Question 2 : Identifier les éléments de la situation en répondant aux questions
suivantes directement sur la copie. (C2)
Quoi ?
(De quel acte de santé
s’agit-il ?)
Qui ?
(Qui alerte face à ce
constat ?)
Quand ?
(Quand cette situation
est-elle observée ?)
Pourquoi ?
(Pourquoi est-ce un
problème ?
Nom :
Prénom :
A6 : Les IST
Evaluation sommative
Date :
Note :
Appréciation :
Classe :
Question 3 : Donner la signification du sigle IST, puis expliquer chacun des termes.
(C3)
Partie 2 : Les modes de transmission
Document 1 : Les modes de transmission du
VIH et les idées reçues sur la transmission
Question 4 : A partir du document 1,
nommer les 3 voies de transmission du VIH.
(C1)
Question 5 : Expliquer pourquoi la phrase
« 20% des 15/24 ans déclarent que le sida
peut se transmettre en embrassant une
personne » relève d’une fausse croyance.
(C3)
Partie 3 : La prévention pour lutter contre les IST
Document 2 : Affiche de prévention
Question 6 : Citer le moyen de prévention évoqué par
l’affiche du document 2. (C1)
Question 7 : Citer le moyen de prévention universel à
toutes les IST. (C4)
Question 8 : Expliquer l’importance des outils de
prévention contre le VIH. (C3)
Question 9 : Indiquer la conduite à tenir dans le cas
d’une situation d’exposition aux IST à risque. (C5)
Question 10 : Proposer une structure
d’accompagnement pouvant conseiller une personne à
risque (C4)
Question 11 : Ecrire un texte bilan de 10 lignes sur les IST, les modes de
transmissions et les moyens de préventions utilisés en France (C6)
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