Introduction à la Biologie : Niveaux d'Organisation et Caractéristiques de la Vie

Introduction au cours de biologie.
Objectifs de la leçon :
A la fin de ce chapitre, vous devez être capable de :
- Reconnaitre les différents niveaux d’organisation du vivant (systèmes,
organes, tissus, cellules, molécules, atomes).
- Citer les caractéristiques communes à la vie.
- Pouvoir donner un exemple concret pour chaque niveau d’organisation de la
vie.
- Définir les termes suivants :
o Atome
o Molécule
o Nutriment
o Cellule
o Organe
o Tissu
o Système
o Homéostasie
o Fonction (en biologie)
o Évolution
- Distinguer les différents constituants de la matière vivante.
- Expliquez le rôle des différents niveaux d’organisation.
1) Qu’est ce que la biologie ?
Le terme biologie vient du grec bios qui signifie la vie et de logos la doctrine
La biologie est l’étude scientifique de la vie, nous allons donc durant cette année
approfondir nos connaissances sur les êtres vivants et plus particulièrement sur
l’homme.
La vie n’émerge pas de rien, elle est sous-tendue par des structures organisées
qui elles-mêmes reposent sur différents niveaux d’organisation fonctionnelle.
Mais qu’est-ce que la vie ?
Faites une recherche dans le dictionnaire et recherchez la définition du mot vie
La vie est :

Biologie Introduction Chapitre 1
2
Réfléchissons aux caractéristiques de la vie et posons-nous la question
suivante : Vivant ou inerte ?
Image 1
Image 2
Image 3 : corail
Image 4
Image 5 : atome
Image 6 : bactérie
Image 7: virus
Image 8 : os

Biologie Introduction Chapitre 1
3
2) Les caractéristiques communes de la vie (à connaitre sur le bout des
doigts)
→ L’organisation de la vie en niveaux hiérarchisés
o Atomes
o Molécules
o Organites
o Cellules
o Tissus
o Organes
o Système
o Individu
o Espèce
o Population
o Communauté
→ L’acquisition de la matière et de l’énergie
→ La reproduction
→ Le développement et la croissance
→ L’homéostasie
→ La réponse aux stimuli
→ La vie est une histoire évolutive.
Ces caractéristiques communes définissent la vie : les êtres vivants sont tous
composés de cellules, ils se reproduisent, grandissent, se développent, capturent
l’énergie dans l’environnement, perçoivent des stimuli provenant de leur
environnement et y réagissent, ils présentent un haut niveau d’organisation et sont
évolutif.
Chapitre sur la hiérarchisation du vivant
Chapitre sur les systèmes
Chapitre sur l’écologie
Chap. sur les systèmes
Chapitre sur l’évolution

Biologie Introduction Chapitre 1
4
1) L’organisation générale du corps humain.
→ Le niveau élémentaire du vivant est le niveau chimique, c’est celui des
atomes, des ions et des molécules. La chimie du vivant est la chimie
organique ou chimie du carbone, nous y reviendrons ultérieurement plus en
détail.
Les principaux atomes de notre corps sont :
▪ Le carbone ( C )
▪ L’hydrogène ( H )
▪ L’oxygène ( O )
▪ L’azote (N )
EX : Que représente ce dessin ?

Biologie Introduction Chapitre 1
5
→ Le niveau cellulaire est l’unité de base (unité structurale et fonctionnelle)
d’un être vivant est la cellule, son étude fera l’objet d’un chapitre important
qui sera abordé cette année.
→ Le niveau tissulaire : les tissus.
Les organismes les plus simples sont constitués d'une seule cellule. Ce sont les
unicellulaires. D'autres organismes plus complexes, comme l'homme, sont
constitués d'un très grand nombre de cellules. Ce sont les pluricellulaires. Chez
ces organismes, les CELLULES SEMBLABLES QUI REMPLISSENT UNE MÊME
FONCTION s'assemblent pour former les tissus. Il existe quatre grands groupes de
tissus : le tissu épithélial, le tissu conjonctif, le tissu musculaire et le tissu nerveux.
Chacun d'entre eux a un rôle bien précis dans l'organisme.
EX : Quels sont les différents types de tissus représenté sur ce schéma ?
→ Le niveau organique : les organes, différents tissus s’associent pour la
réalisation d’une fonction complexe.
Un organe est constitué d’au moins deux types de tissus. Chaque organe est
une structure anatomique spécialisée qui exécute une activité essentielle
qu’aucun autre organe ne peut exécuter à sa place.
EX : A quoi sert l’organe représenté sur le schéma ci-dessus ? Quels sont les
tissus qui le forment ?
→ Le niveau des systèmes regroupent différents organes ayant chacun une
tache spécifique qui s’assemble pour fonctionner de manière coordonnée.
EX : A quel système appartient l’organe représenté ci-dessus ?
Les différents systèmes de l’organisme