Activité n°4 : le rôle des différents lymphocytes
Th.3-Chap.11-Act.4
Dans certains cas la phagocytose s’avère insuffisante pour éviter l’infection : une plaie peut
alors provoquer une maladie infectieuse avec l’apparition de symptômes comme la fièvre, la
fatigue ou les ganglions qui gonflent. La réaction immunitaire fait alors intervenir d’autres
leucocytes : les lymphocytes B et T mais leur action est plus lente.
Problème : comment agissent les différents lymphocytes en cas d'infection ?
I. La reconnaissance de l'élément étranger
1. A l’aide de la fiche sur table et d’internet, indiquez :
a) Qu’est ce qu'un lymphocyte et combien de sorte il en existe ?
b) Qu’est ce qu'un antigène et où peut-on en trouver ?
II. Des lymphocytes T contre les infections VIRALES
1. Analyser les documents de la fiche sur table et expliquer
le mode d'action des lymphocytes T.
2. Regarder l'animation sur le site, recopier et compléter le
schéma de l'action des lymphocytes T depuis la
reconnaissance d'un antigène jusqu'à son élimination.
III. Des lymphocytes B contre les infections BACTERIENNES
Dans un ganglion lymphatique actif, les lymphocytes sont nombreux.
Originaires de la moelle osseuse, ces globules blancs séjournent dans les
ganglions. A la suite de l'injection de la toxine tétanique à une souris, leur
nombre a été multiplié par 3. Le volume du ganglion augmente donc
aussi beaucoup.
Parmi ces leucocytes, les lymphocytes B ont reconnu un antigène. Ils vont
alors se transformer en cellules sécrétrices d’anticorps spécifiques qui se
retrouveront rapidement dans le sang pour neutraliser les antigènes
auxquels ils sont spécifiques.
1. Par quel moyen les lymphocytes B vont ils éliminer les toxines tétaniques ?
2. A partir de la fiche sur table expliquez pourquoi parle-t-on d'action lente.
3. Que signifie alors être séropositif ?
4. Représenter schématiquement une bactérie avec ses
antigènes et les anticorps spécifiques qui auront été sécrétés
par un lymphocyte B spécifique à cette bactérie. N'oubliez pas
les légendes.
5. Après avoir regardé l’animation sur le site, recopier et
compléter le schéma du fonctionnement des lymphocytes B
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