Programme scientifique Terminale : Esprit critique et savoirs

Extrait du programme d’enseignement
scientifique en terminale
La comprhension de l’histoire des savoirs scientifiques et de
leur mode de construction, la pratique vritable d’une
dmarche scientifique cultivent des qualits de l’esprit ules
 tous.
En pratiquant la science, chacun fait croître ses
connaissances, son intelligence, sa curiosit, sa raison, son
habilet manuelle, son humilit devant les faits et les ides,
pour enrichir son savoir.

Le savoir scientifique
Qu’est-ce que c’est ?
Comment est-il construit ?

Le savoir scientifique est :
•L’ensemble des connaissances vrifiables acquises par l’tude
•Le rsultat d’un travail collectif
•Apport par la publication d’un article scientifique
•Fiable car testé et validé par des experts scientifiques indépendants
•Réfutable : peut évoluer en fonction de nouvelles découvertes et des
progrès technologiques

Echelle de fiabilité des preuves
•Classez ces sources d’informations de la moins fiable  la plus fiable
Publications scientifiques
Témoignage rapporté
Paroles d’experts
Rumeur, ragot
Consensus scientifique
Expérience personnelle