Évaluation de Physique 6ème: Énergie et Sources d'Énergie

6ème NOM :
EVALUATION SOMMATIVE DE PHYSIQUE N°1
EXERCICE I : (sur le sujet)
Compléter les phrases suivantes :
Les six formes d’énergie les plus courantes sont : ___________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
Les unités de mesure ulisées pour l’énergie sont le _______________ (symbole : ___) et
la ____________________________ (symbole : __________).
Lorsqu’on n’ulise pas l’énergie on peut des fois la _____________. Lorsque l’énergie est convere cela
veut dire qu’elle _____________________________________________.
Lorsque l’énergie ne change pas de forme on dit qu’elle est _______________________.
EXERCICE II :
1)Donner la dénion générale d’une source d’énergie.
2)a) Classer les diérentes sources d’énergie données ci-dessous en deux catégories diérentes. Faire
un tableau avec les noms des deux catégories et les exemples de sources.
Sources d’énergie à mere dans le tableau : Soleil, charbon, gaz naturel, eau, biomasse (bois, déchets),
pétrole, vent, uranium.
b) Donner les dénions des deux catégories du tableau.
3)a) Parmi les sources d’énergie citées dans la queson 2, laquelle ulise-t-on surtout en France pour
produire l’électricité ? Dans quel type de centrale ?
b) Donner les noms des trois autres types de centrales les plus ulisées dans le monde.
4)a) Donner deux raisons pour lesquelles il faut économiser de l’énergie.
b) Donner trois gestes écocitoyens pour économiser de l’énergie dans la vie courante.
EXERCICE III : (sur le sujet)
Dans les exemples ci-dessous donner les formes d’énergie qui correspondent à chaque situaon :
Une bougie qui brûle : énergies ______________, ______________ et _______________
Des pâtes : énergie _______________
Une personne en train de faire du vélo électrique : énergies_____________, ___________________,
_____________________ et __________________________.
Une pile qui fonconne : énergies _______________, __________________ et __________________.
EXERCICE IV : (sur le sujet)
Compléter les chaines d’énergie suivantes :
énergie énergie énergie
……………. ……………… ……………………
Produits chimiques pile lampe
énergie énergie
………….. ………………….
énergie énergie énergie énergie
………… …………… …………… ……………..
Soleil panneau photovoltaïque baerie moteur
énergie énergie énergie
……………….. …………….. ……………..
2A
5A
5C
/3
/1
/1.5
/1.5
/3
/1.5
/3
/1
/1
/1.5
/5.5
/2.5
/3.5

EXERCICE V : (sur le sujet)
Un élève a écrit le texte ci-dessous, il y a des erreurs et des mots qui manquent.
-Compléter le texte en rajoutant les mots qui manquent.
-Souligner les erreurs et les corriger (écrire la correcon en-dessous de l’erreur)
« Pour fonconner, nos appareils électriques ont besoin d’énergie électrique : une fois en
fonconnement, un appareil détruit l’énergie électrique qu’il reçoit.
Voici quelques exemples :
- Un four électrique, qui possède un éclairage pour surveiller la cuisson, produit de l’énergie
________________ et ___________________.
- Un aspirateur produit de l’énergie ________________ et de l’énergie ____________.
- Une lampe produit uniquement de l’énergie thermique.
Le corps humain ulise l’énergie thermique des aliments qu’il transforme en énergie ______________
et thermique. »
EXERCICE VI : (sur le sujet)
Sur un vélo, il faut pédaler pour faire tourner l’alternateur, appelé aussi dynamo. La dynamo produit
ainsi l’énergie électrique nécessaire à la lampe pour s’allumer.
1)Peut-on obtenir de la lumière lorsque le vélo est à l’arrêt ? Pourquoi ?
2)La dynamo est un conversseur d’énergie. Expliquer pourquoi.
3)La lampe est-elle un conversseur d’énergie ? Pourquoi ?
4)Compléter la chaine d’énergie suivante : (sur le sujet)
énergie énergie énergie
………………… …………………… ……………………….
Cycliste Dynamo Lampe
énergie énergie
…………………. ……………………..
2A
5A
5C
/4
/1
/1.5
/1.5
/2.5
__
11.5
___
26
___
2.5
Compétences et connaissances évaluées
Mi
Mf
Ms
Tbm
Donner les 6 diérentes formes d’énergie les plus ulisées dans la vie courante
Donner les noms et les symboles des unités d’énergie
Donner les diérentes façons d’uliser l’énergie
Donner le parcours de l’électricité des centrales jusqu’à une habitaon
Donner la dénion d’une source d’énergie
Classer des sources d’énergie dans deux catégories
Donner les dénions des deux types de sources d’énergie
Citer le mode de producon le plus ulisé en France et donner les noms des quatre types
de centrales les plus ulisées pour produire de l’électricité
Donner des gestes écocitoyens pour économiser de l’énergie et dire pourquoi il faut
économiser de l’énergie
Donner les formes d’énergie qui sont ulisés dans des exemples
Compléter des chaînes d’énergie
Uliser ses connaissances pour trouver des erreurs et compléter un texte
Résoudre un exercice en ulisant les informaons du texte et ses connaissances
BON
COURAGE !!