Activité 1 : Production d'une tension variable
D’après
les animations, l’expérience vue en classe et ce texte, j’observe, j’analyse en répondant aux questions:
1. Comment peut-on faire apparaître une tension?
2. Que se passe-t-il lorsque lorsqu’on change le pôle de l’aimant? Et le sens du déplacement de l’aimant?
3. Et quand l’aimant est immobile?
Je conclus en reprenant les réponses aux questions
Activité 2 : Comment l'alternateur de bicyclette produit-il de l'énergie électrique ?
1/ Description de la génératrice de bicyclette.
2/ Fonctionnement de la dynamo.
Le galet, qui frotte sur le pneu de la bicyclette, fait tourner l’axe et la pièce métallique. Cette pièce métallique
tourne à l’intérieur d’une bobine de cuivre fixe.
Une tension variable et alternative de 6V apparaît aux bornes de la bobine et permet d’allumer les lampes
d’une bicyclette.
Après expérience, j’analyse en répondant aux questions :
1. Lorsque l’on fait tourner le galet contre la roue, on crée de l’énergie : quel est ce type d’énergie?
2. Si on approche un objet en fer à côte de la dynamo. On remarque qu’il est attiré ? Que peut-on déduire par
rapport à la nature de la pièce métallique ?
3. Pourquoi peut-on dire que la dynamo est un alternateur ?
4. En une phrase, explique le fonctionnement de l’alternateur de vélo.
5. Complète les rectangles du schéma.
6. Quel type d’énergie fournit un alternateur ?