MERISE MCD : Modèle Conceptuel de Données - Cours

MODULE : BASES DE DONNÉES
ENSEIGNANT: ABDELLATIF HAJRAOUI
CLASSES PRÉPARATOIRES INTÉGRÉES (CPI 2) –S4
www.um6ss.ma
CLASSES PRÉPARATOIRES INTÉGRÉES (CPI 2)
CHAPITRE 2
MERISE: MODÈLE CONCEPTUEL DEDONNÉES (MCD)
Année Universitaire:2024/2025

| PLAN DU COURS
Chapitre 1
Chapitre 2
Chapitre 3
Chapitre 4
1. Introduction
2. La méthode MERISE
3. Présentation du Modèle conceptuel de données
4. Concepts et formalisme du MCD
5. Exemple d’application
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École Supérieure Mohammed VI d’Ingénieurs en Sciences de la Santé

Connaitre les concepts de la méthode MERISE;
Maitriser le formalisme du Modèle Conceptuel de Données;
Appliquer la méthode MERISE pour concevoir un système
d'information d’un organisme.
Objectifs pédagogiques:
2
| OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
2École Supérieure Mohammed VI d’Ingénieurs en Sciences de la Santé

ECOLE SUPERIEURE DE GENIE BIOMEDICAL
Conception d'un système d'information
La conception d'un système d'information n'est pas évidente car il
faut réfléchir à l'ensemble de l'organisation que l'on doit mettre en
place.
La phase de conception nécessite des méthodes permettant de
mettre en place un modèle sur lequel on va s'appuyer.
La modélisation consiste à créer une représentation virtuelle d'une
réalité de telle façon à faire ressortir les points auxquels on
s'intéresse.
1- INTRODUCTION
3
3École Supérieure Mohammed VI d’Ingénieurs en Sciences de la Santé

ECOLE SUPERIEURE DE GENIE BIOMEDICAL
Démarche de conception d’une BD
Une démarche de conception d’une base de données doit
contenir les étapes:
- Analyse de la situation existante et des besoins ;
- Conception d’une série de modèles qui permettent de
représenter tous les aspects importants ;
- A partir des modèles, on implémente la base de données à
l’aide d’un SGBD.
Les modèles utilisés pour la phase de conception dans ce cours,
s’inscrit dans le cadre de la méthode Merise.
INTRODUCTION
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4École Supérieure Mohammed VI d’Ingénieurs en Sciences de la Santé
Introduction
1- INTRODUCTION