Rapport de stage : Maintenance générateur de dialyse

FONCTIONNEMENT ET PROTOCOLE DE MAINTENANCE PREVENTIVE D’UN APPAREIL DE
TRAITEMENT : cas d’un générateur de dialyse
Rédigé et présenté par : SYLVANO DUVEL NANFAH
I
SOMMAIRE ................................................................................................................................I
DEDICACE ................................................................................................................................ II
REMERCIEMENTS ................................................................................................................. III
AVANT - PROPOS .................................................................................................................. IV
RESUME ................................................................................................................................... VI
ABSTRACT ............................................................................................................................ VII
LISTE DES FIGURES ........................................................................................................... VIII
LISTE DES TABLEAUX ......................................................................................................... IX
LISTE DES ANNEXES ............................................................................................................. X
LISTE DES ABREVIATIONS ................................................................................................. XI
INTRODUCTION GENERAL ................................................................................................... 1
PREMIERE PARTIE : CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE ............................................. 2
CHAPITRE I : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ........................................................... 3
SECTION 1 : ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE ..................................................... 3
SECTION 2 : PRESENTATIONS DU SERVICE DE MAINTENANCE BIOMEDICALE 10
CHAPITRE II : ACCEUIL ET DEROULEMENT DU STAGE .............................................. 11
SECTION 1 : ACCEUIL ....................................................................................................... 11
SECTION2 : DEROULEMENT DU STAGE ....................................................................... 12
DEUXIEME PARTIE : BREVET ETUDE DE FONCTIONNEMENT ET PROTOCOLE DE
MAINTENANCE PREVENTIVE D’UN APPAREIL DE TRAITEMENT : CAS D’UN
GENERATEUR DE DIALYSE ................................................................................................ 20
CHAPITRE III : ETUDE DE FONCTIONNEMENT D’UN APPAREIL DE TRAITEMENT :
CAS D’UN GENERATEUR DE DIALYSE ............................................................................ 21
SECTION 1 : GENERATEUR DE DIALYSE ET INSUFFISANCE RENALE .................... 21
CHAPITRE IV : REMARQUES ET SUGGESTIONS ............................................................ 24
SECTION 1 : REMARQUES ................................................................................................ 24
SECTION 2 : SUGGESTIONS ............................................................................................. 25
ANNEXES ................................................................................................................................ 29
CONCLUSION GENERALE ................................................................................................... 32
REFERENCE BEBLIOGRAPHIQUE ET WEBOGRAPHIQUE ............................................ 33
TABLE DES MATIERES ........................................................................................................ 34
SOMMAIRE

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II
A
MA
FAMILLE
DEDICACE

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III
Nos remercîment vont tous d’abord à l’endroit de Dieu créateur du ciel et de la terre qui nous a
donné le souffre de vie, nous tenons également à remercier particulièrement les personnes ci-
dessous donc la contribution a été bénéfique. Nous pouvons citer :
 M. TEMDEMNOU TCHAMSI mon encadreur académique, pour ses conseils et
son soutien
 M.MBELE Christophe (chef du service biomédical de l’hôpital) pour son
encadrement professionnel
 M. FOYET STEPHANE LEONEL, Directeur général de l’IUES/INSAM
Bafoussam
 Monsieur NOUMBOU directeur de l’école ISTE pour ses conseils, son appui et sa
disponibilité
 M. SADIE Joachim Ludric pour ses multiples encadrements durant le stage
 DrTAMWO Francis professeur de spécialité pour ses conseils
 Tout le corps enseignant de l’ IUES /INSAM qui nous suive et inculque les
Connaissances nécessaires à l’achèvement de ce projet
 M. MESSI (Chef du service génie civile de l’hôpital) pour sa disponibilité et ses
conseils durant le stage
 Dr KOUAM FOUDI Brice (surveillant général de l’hôpital régionale de
Bafoussam) pour ses conseils.
 Ma mère pour son soutien moral et son accompagnement
 Mon père, mon oncle et mon grand frère qui ont été une précieuse aide en ce qui
concerne le soutien moral et financier.
 Mes sœurs, a tous mes amis et camarades de promotion.
REMERCIEMENTS

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IV
Au profil de la mondialisation, les hommes sont dans le désir de vouloir se mettre à
jour. Pour ce faire, ils sont dans l’obligation de se faire former. Cette formation qui passe par
les grandes écoles à l’instar de L IUES /INSAM (Institut Universitaire et stratégique de
l’estuaire), créée en 1995, sur Autorisation N° D120c/MSP/SG/DRH/SD/GPE/SGT du
04/07/1995 de monsieur le ministre de la sante publique de l’arrêté d’autorisation numéro
05/008 MINSUP du 12/01/2005 de monsieur le ministre de l’enseignement et de l’arrêté de
transformation de INSAM en IUES numéro 12/0365/MINSUP du 12/08/2012. Sous la tutelle
académique de l’université de Dschang et de Buea, elle délivre à ses étudiants des diplômes a
l’instar des BTS, des licences technologique et professionnels pour que cette formation qui est
théorique et pratique puisse être effective, il faut pour palier à ses insuffisances, offrir des
stages académiques qui sont beaucoup plus pratiques que théoriques. Car c’est dans la pratique
que la théorie trouve sa valeur. Voilà sur quoi est fondée la logique de l’offre du stage
académique au sien d’une école de formation.
Classé parmi les établissements de l’université de Dschang, IUES/INSAM forme les
jeunes dans plusieurs spécialités en un cycle :
BTS (Brevet du Technicien Supérieur) :
• Sciences et Technologies
 Génie électrique : Maintenance des appareils biomédicaux (MAB), Energies
Renouvelables, Electrotechnique(ET)
 Génie Civil : Bâtiment (BA)/Travaux Pratiques (TP), Géotechnique et Géologie
Appliquée/Géomètre et Topographe
 Génie Mécanique et Productique : Mécatronique, Automobile (MKA),
Construction Mécanique/Chaudronnerie et Soudure, Maintenance Industrielle et
Productique
 Réseaux et Télécommunication
 Génie Informatique : Génie Logiciel, Infographie et Web design, Maintenance
des Systèmes Informatiques/Informatique Industrielle et Automatisme
AVANT - PROPOS

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V
• Agriculture et Elevage :
 Production agricole
 Production végétale
• Sciences de Gestion et Commerciale
 Assistant Manager (AM)
 Comptabilité et Gestion des Entreprises (CGE)
 Gestion des Ressources Humaines (GRH)
 Gestion des Ressources Humaines (GRH)
 Banque et Finance (BF)
 Logistique et transport ➢Collectivité Territoriale (CT)
•Etudes Médico-sanitaires :
 Sage-femme
 Soins Infirmiers
 Kinésithérapie
 Imagerie médicale
 Technologie de laboratoire d’analyse médicale
Dans le But de compléter sa formation et de se frotter aux réalités professionnelles,
l’étudiant doit à l’issue de ces deux années (ou trois ans pour les étudiants de santé) d’étude
effectuer un stage académique dans entreprise publique ou privée pour ensuite rédiger un
rapport dont la présentation est indispensable pour l’obtention de son examen.