Devoir SVT: Communication Nerveuse, Synapses

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Partie I : 8 points
QCM : 4 points Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une (ou deux) réponse(s) correcte(s).
NB : toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item
1-La figure suivante représente l’état de la membrane d’un axone :
a- Pendant la repolarisation
b- Pendant l’hyperpolarisation
c- Au repos
d- Pendant la dépolarisation
2-D’après le document ci contre : la vitesse de propagation du message nerveux , enregistrée à
l’aide de deux oscilloscopes O1etO2 grâce à deux électrodes réceptrices distants de 6 cm est :
a-12m/s b-10m/s
c-60m/s d-15m/S
3-Le document ci contre, représente un flux ionique de Na+ et un flux ionique de K+ à travers la
membrane de la fibre nerveuse (M) au repos. On précise que :
a- le flux de Na+ est assuré par des canaux de fuite.
b- le flux de K+ est assuré par des canaux voltage dépendants.
c- le flux de K+ est une diffusion passive.
d- ces mouvements ioniques sont assurés par la pompe Na+/ K+.
4-L’enregistrement suivant représente:
a- Un potentiel d’action.
b- Un potentiel de récepteur
c- Le résultat d’une intégration postsynaptique au niveau du cône axonique
d- Le résultat d’une sommation temporelle de trois PPSE post synaptique
5-Un bouton synaptique:
a- libère des molécules de neurotransmetteurs en réponse à l’arrivée d’un potentiel d’action
b- porte des vésicules contenant différents neurotransmetteurs
c- libère toujours la même quantité de neurotrasmetteur
d- est toujours excitateur
6-le document ci-après représente un circuit nerveux formé de trois neurones A ,B et C et les
différences de potentiels enregistrées à la suite de la stimulation des neurones A et B.
a- La synapse A-B est inhibitrice
b- La synapse B-C est excitatrice
DRE BEN AROUS MARS 2023
LYCEE MOUROUJ 4 & BRAHMI DEVOIR DE SYNTHESE 2 EN SVT DUREE / 3 H
Mmes : MEDINI – TOUNSI – REMEDI – BADREDDINE BAC Sc Ex

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c- Le message nerveux se propage de B vers A
d- Le message nerveux se propage de A vers B
7-Les fibres sensitives Ia :
a- Sont les axones des neurones de la corne antérieur de la moelle épinière
b-Innervent les fuseaux neuromusculaires
c- Sont les axones des neurones de la corne postérieure de la moelle épinière
d- Sont des dendrites des neurones en T dont les corps cellulaires sont localisés dans les ganglions
spinaux
8-Les canaux voltage dépendants spécifiques aux ions Na+ et K+ se trouvent au niveau :
a- Du site transducteur. b- Du corps cellulaire.
c- Du cône axonique. d - Des nœuds de Ranvier
QROC : 4 points : Le document1 suivant illustre le schéma d’un circuit nerveux ainsi que les résultats d’une
stimulation efficace St appliqué sur le neurone I.
1)-a-Légender le document en indiquant les noms des éléments de 1 à 8 et des structures S1-S2 et S3.
b-Exposer le changement de l’aspect de l’unité structurale S3 pendant la contraction.
2)-a - Identifier les tracés C 1 et C2.
b- Expliquer, en utilisant vos connaissances, les mécanismes à l’origine du tracé C1.
Partie II : 12 points
Exercice I : 6 points.
I/-En vue de préciser certaines caractéristiques de la communication nerveuse, on a réalisé les expériences
suivantes, en utilisant un circuit nerveux présenté par le document 2 suivant :

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Document 2
*Expérience 1 : On étire le muscle M1 et on enregistre les réponses au niveau de différents oscilloscopes. Les
résultats obtenus sont représentés dans le document 3 suivant.
Etirement
du
muscle M
O1
O 2
O 3
O 4
Réponse (a)
Réponse (b)
Réponse (c)
Réponse (d)
1)-A partir de l’exploitation de ces résultats, et en faisant appel à vos connaissances :
a-Identifier les réponses (a) et (c) puis expliquer pourquoi ces deux réponses ne déclenchent pas la naissance
de potentiel d’action.
b-Préciser la nature de la synapse N4- N3 c-Expliquer le rôle du fuseau neuromusculaire et du neurone N3.
d-Indiquer le lieu de naissance de chacune des réponses (b) et (d).
*Expérience 2 : On étire le muscle M1 , avec la même intensité d’étirement que celle de l’expérience 1 , et on
applique simultanément une stimulation efficace sur le neurone N1. La réponse enregistrée par l’oscilloscope O
4 est présentée par le document4 suivant :
2)-En comparant les résultats obtenus au niveau de l’oscilloscope O 4
au cours des expériences 1 et 2 , et en utilisant vos connaissances , :
a- Expliquer l’obtention du tracé en O4.
b- Déduire la nature des synapses N1- N2 et N 2- N3.
II/- L’étirement du muscle M1 provoque sa contraction et le bras montre le movement représenté par le
document 5 (voir page annexe).
1 –Identifier le mouvement représenté par le document 5 et dites si le muscle M1 correspond au biceps ou au
triceps.
2- Compléter par un schéma légendé et fonctionnel , les circuits neuroniques expliquant le mouvement
identifié précédemment .
Exercice 2 : 6 points
On cherche à étudier quelques aspects du fonctionnement des synapses neuro-neuroniques. Pour cela on réalise
deux séries d’expèriences en utilisant le dispositif expérimental du document 6.
La réponse enregistrée en O 4

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Document6
Première série d’expériences :
On applique des stimulations efficaces au niveau des terminaisons axoniques T1 ,T2 et T3 et on enregistre
les différences de potentiels au niveau des oscilloscopes O1 et O2 .
Les expériences réalisées et les enregistrements obtenus sont résumés dans le document 7.
Experiences
au niveau de O1
au niveau de O2
1-On applique une stimulation au niveau de T1
2-On applique deux stimulations simultanées au niveau
de T1 et T2
3-On applique trois stimulations simultanées au niveau
de T1, T2 et T3
4-On applique successivement deux stimulations au
niveau de T1
1)-Exploiter les données des document s 6 et 7 en vue de :
a-Prévoir , en justifiant votre réponse, les enregistrements attendus :
-en O2 à la suite de l’application d’une stimulation au niveau de T1 de l’expérience 1.
-en O1 à la suite de l’application de deux stimulations simultanées au niveau de T1 et T2 de l’expérience 2
-en O1 à la suite de l’application de trois simulations simultanées au niveau de T1 T2 et T3 de l’expérience 3.
- en O1 et O2 suite à l’application de deux stimulations successives au niveau de T1
b-déduire la nature de chacune des synapses S1- S2- S3 et S4.
Deuxième série d’expériences :
Expérience 5 : On injecte, à l’aide d’une micropipette, une substance X dans la fente synaptique de S4. On
enregistre un potentiel de repos au niveau de O2.
Expérience 6 : On injecte, à l’aide d’une micropipette, la substance X au niveau de la fente synaptique S4, puis on
stimule simultanément T1 et T2. On enregistre un potentiel de repos au niveau de O2.
2)-a-Exploiter les informations fournies par les expériences 4 et 5 en vue de proposer trois hypothèses expliquant
le mode d’action de la substance X.
Expérience 7 : On injecte la substance X rendue radioactive dans la fente synaptique de S4. On constate la
présence de la radioactivité au niveau de la membrane postsynaptique de S4.
b-Exploiter le résultat de l’expérience 6 en vue de préciser l’hypothèse à retenir parmi celles proposées
précédemment.

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Feuille annexe : Nom et prénom………………………………………………………………..
QCM :
1
2
3
4
5
6
7
8
QROC : 1)-a-
1-
3-
5-
7-
2-
4-
6-
8-
S 1=
S 2=
S 3 =
b-
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2)-a Tracé C 1
Tracé C 2
b-
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Exercice 2 :