Analyse de documents : Guide méthodologique Terminale

HGGSP TERMINALE
CLÉS DE LECTURE DES DOCUMENTS
1730 - Carte du monde connu en deux hémisphères par Stoopendaal

En introduction, en plus des éléments habituels (auteur, source, date) indiquez la nature précise du
document (tableau statistique / graphique statistique en courbe, en bâtons, circulaire, etc.). En guise
de "résumé" du document, vous devez présenter les données du document (en prêtant attention aux unités de
mesures utilisées, à la période couverte, à l'espace étudié, etc.).
Ex : "Ce graphique statistique en courbe, publié en 2020 sur google.com/publicdata à partir des données de
la Banque mondiale, présente l'évolution du PIB de la France, en milliards de dollars, entre 1960 et 2020".
CITER : Citez des chiffres complets (la valeur qui vous intéresse, localisée, datée, avec son unité de mesure).
Prêtez d'avantage d'attention aux valeurs les plus fortes, et les plus faibles. Observe-ton des ruptures ?
Identifiez des périodes (à comparer), des grandes évolutions.
CRITIQUER :Expliquez les évolutions observées, à l'aide de vos connaissances. Montrez l'intérêt des
données du document pour répondre au sujet, mais aussi ses limites (valeurs absolues ou relatives ne
fournissent pas la même lecture d'une situation, etc.).
LE DOCUMENT STATISTIQUE

LE DOCUMENT STATISTIQUE
TABLEAU STATISTIQUE
Objectif : donner des informations numériques sur un phénomène, à un ou plusieurs
moment(s) donné(s) (= tableau d'évolution), pour un ou plusieurs espaces (= tableau de
comparaison). Les tableaux mélangeants les deux aspects sont dits "mixtes".
Lecture critique : être attentif à la valeur employée (valeur brute ? relative ?). Si vous avez
des valeurs absolues, faites des calculs pour mesurer les évolutions, et les interpréter.
Procéder à une lecture horizontale ET verticale. Mettre en évidence les limites du
document (aspects absents, etc.).

LE DOCUMENT STATISTIQUE
GRAPHIQUE STATISTIQUE
Objectif : en courbe, circulaire, en barres, etc. Permet de "voir" des données
statistiques (répartition, comparaison, etc.)
Lecture critique : être attentif à l'unité employée (valeur brute ? relative ?), ainsi qu'à
l'échelle du graphique. Si vous avez des valeurs absolues, faites des calculs pour mesurer
les évolutions et les interpréter. Repérer les grandes tendances du graphique avant d'entrer
dans les détails. Mettre en évidence les limites du document (aspects absents, etc.).

LE TABLEAU / L’ŒUVRE D’ART
Présentation : outre l’auteur et le thème, qui est le commanditaire (et quelles sont ses intentions) ?
Indiquez les dimensions / le format, le lieu de conservation.Le contexte de création est ici fondamental.
Critique : Citez les éléments, groupes, personnages, en précisant leur position dans l’œuvre (1er plan,
etc.). Repérez les éléments symboliques / allégoriques utilisés. Associés au cadrage, à la mise en
scène, ils cherchent souvent à faire passer un message : lequel ? Identifiez les personnages. Observez
les couleurs, la lumière : qu’est-ce qui est mis en valeur ? Utilisez vos connaissances pour expliquer ce
que vous voyez. Faites attention aux détails, surtout ceux liés aux enjeux soulevés par le sujet.
Jacques-Louis David,
Serment de l’armée
fait à l’Empereur après
la distribution des aigles,
5 décembre 1804
1810, huile sur toile,
610 ×970 cm.
Château de Versailles.