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COURS DE LA PHILOSOPHIE TERMINALE
Chapitre 1 : Quest-ce que la philosophie
Introduction :
Chapitre 2 : Conscience et inconscience.
Introduction. La conscience et lintuition quà lesprit de son état et de ses actes,
comme le conçoit Descartes, cest ce qui se fait en nous que nous apercevons a
nous-même. Linconscient désigne tous les champs dinfluence dont la
psychologie et la science. Dans ses définitions Freud déclare que : « Nousvons
le nom de linconscience au faits psychologiques refoulés c'est-dire
dynamiquement de linconscience ».
I- La conscience.
Lêtre dans le monde parvenue à constituer autour de lui un environnement. Dans
cette constitution, on assiste à une mise à distance instau par un homme grâce à
la conscience. En effet, la conscience se définit étymologiquement au latin
« Cum » qui veut dire avec, accompagné de « scientia » qui signifie savoir,
science. Donc la conscience cest un acte accompagné du savoir. Cette conscience
décrite comme une facul qui accompagne de toute représentation. Quand le
contenu de la conscience concerne la repsentation il s’agit de la conscience
psychologique. Mais quand le contenue consiste même de jugement de valeur alors
on parle de la conscience morale.
A- La conscience psychologique
1- La conception cartésienne de la pensée.
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Le dualisme cartésien établit une certaine dichotomie entre lâme et le corps. En
effet selon Descartes, lâme est identique à la pensée et qui a son tour identique à
lesprit et à la conscience.
Le corps quant à lui est un fragment de létendu, il est une marielle soumise aux
mécanismes. Cest dire à cet effet que la production du corps mécanique échappe à
la conscience, c'est-à-dire pensé.
En outre, la conscience de soi est appelée selon Descartes, « le cogito ou je
pense ». Elle est « la terre natale de la véri».
Cette appellation métaphysique dit cogito, ne peut pas se duire à une simple
psychologie mais apporte un model même de la véri. C’est dire donc que la
conscience à une certaine souveraine sur le corps parce quelle est la saisis de la
réali gce aux intuitions. C’est dans ce sens quEmmanuel Kant disait « je pense
donc je suis » est abstrait et universelle et doit par conséquent accompag toute
nos représentations cest ce quil appelle « je transcendantale ».
2- La conscience comme intentionnalité.
Le pnoménologue précise que la conscience exerce une action elle. Cette
action est une intentionnali, autrement dit-elle vise un objet extérieur. Par
exemple un sentiment de peur ou damour n’est pas quelque chose dinrieure,
cest une attitude en face de quelquun, cest une viser le monde exrieur. « Toute
conscience dit Husserl est conscience de quelque chose » en cela, la perception que
je fais dun objet est un acte de ma conscience.
3- La conscience comme sélection.
Bergson qui a développé avec plus de force lidée que « tout conscience signifie
choix » la conscience ne sintéresse pas de la même manière à tout ce qui entre
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dans son champ. Elle glige certains éléments et en privilégie dautre. Autrement
dit la conscience est liée au psent, au el et à laction. Ainsi ma che actuelle
sollicite ma conscience. Cest pourquoi pour Chauchard, la conscience ne porte
attention que sur ce qui est utile, il apparait ici comme « uneaction dinrêt »
4- La conscience comme synthèse.
Pour le philosophe et médecin pierre Janet, la conscience manifeste une opération
de synthèse. Cette activi mentale permet à la conscience de coordonner plusieurs
activis à la fois. Par exemple une personne peut travailler à lordinateur causer
avec quelquun et recevoir en même temps le visiteur. Cette distraction
pathologique représente un passage à la limite dune forme de distraction plus
courante. Ainsi lors dun cours, lélève fatigué continu à prendre des notes sans
savoir ce quil écrit.
B- la conscience morale.
La conscience morale est une facul qui permet de porter un jugement normatif.
En dautre terme de distinguer le bien du mal. C’est pourquoi on dit quelle est une
sorte de « voix » qui parle à un sujet pensent parce quil constitue des interdit
sociaux et normes sociale. Elle est par essence bipolaire, c'est-dire quelle peut
procurer la joie si lacte posé pond aux exigences sociales. Dans ce cas il y a
approbation. Par contre si lacte est contraire aux normes sociales, il y a
réprobation, dans ce cas le sujet exprime le remord ou la tristesse. C’est dans cette
perspective quil faut comprendre le terme : avoir on conscience et avoir mauvaise
conscience.
II- Linconscient
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Nous pouvons définir linconscient comme cette partie de psychisme humain ou se
trouve refoulé de désir, de pulsion, les tendances, passions, besoins qui ne peuvent
être acceptés par la conscience. Le concept de linconscience telle quil est
développé aujourdhui est lœuvre du médecin neurologue et psychiatre, autrichien
Sigmund Freud (1856-1939). Il désigne non pas une licite de mintelligence ou
de la conscience comme chez le rationalistes, mais une dimension cachée de
lesprit humain à la base de comportement jusque-là taxé de mysrieux
dirrationnel et par conséquent inexplicable. Cet auteur montrer sappuie cette
notion pour montrer que lhomme n’a pas la maitrise totale de ses actes et de ses
pensées. Il nagit pas toujours en toute connaissance de cause, mais subit laction
de force qui le contraint à agir. Pour se faire, il a élabo deux topiques.
A- La premre topique psychanalytique.
Dans la première topique, Freud en 1905 tentait de psenter la structure de
linconscient qui se définit comme tout acquit n’est pas conscient mais susceptible
de le devenir à un certain moment et sous une condition. Linconscient ne peut pas
être le non conscient ni lopposé de linconscient. Cet appareil psychique est divisé
en trois parties : conscient, le préconscient et linconscient.
- Le conscient : cest linstance de la vigilance qui permet de choisir de la
réali. Cest le conscient qui nous permet de concevoir le monde, de
réfléchir, dagir…
- La préconscient : cest une instance intermédiaire entre la conscience et
linconscience mais qui fait partir de linconscient. Il a pour le de
sélectionner les pulsions pour une éventuelle satisfaction.
- Linconscient : cest une instance répae du sysme préconscient,
conscient et qui contient des pulsions qui sont des demandant ou de des
poussées. Ses pulsions son git par le plaisir ou le déplaisir et ne demande
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que satisfaction à la sortie de linconscient, il y a censure qui est chargée de
contler tous ses pulsions. Freud identifie linconscient à une antichambre.
Cette structure souffre dune certaine défaillance, par ce quil est incapable
dexpliquer tout ce phénomène psychique, doù la deuxième topique.
B- La deuxième topique psychanalytique (1920)
Après avoir consta la pénali de défaillance de la première topique, Freud à
élaborer une deuxième topique dans laquelle il parle des instances de la
personnali : le ça, le moi et le sur moi
Le ça : cest une instance primitive qui existe avant léducation. Elle est
caractérisée par deux tipes de pulsions. Dune part, la pulsion sexuelle chargé
dassurer la fonction gce à la libido (énergie sexuelle) ce type de pulsion est
appelé par Freud EROS (dieu damour). Dautre part le ça est caractérisé par
Thanatos (dieu de mort). Cette pulsion a pour fonction de détruire et se
manifeste par le muscle.
C'est-dire que celui qui a une personnali dominé par le ça et influencé par
Éros ne peut pas contenir ses pulsions sexuelles. Mais celui dont la personnali
est dominée par le ça est influencé par Thanatos à un tempérament violent
belliqueux…
- Le moi : cest une composante fondamentale de la personnali, il est git
par le principe de la ali. À cet effet, le moi est chargé de soudre le
conflit de ça et le surmoi. Cest pour quoi Freud dit quil nest pas maitre
dans sa propre maison. Celui dont la personnali est dominée par le moi est
réaliste, pose son action au moment opportun. Il ne repousse pas
sysmatiquement les demandes du ça mais cherche à avoir la possibili de
satisfaction cest une « personnali type ».
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