OBJECTIFS

Les objectifs pédagogiques

Activité 1 : Observation et exploitation de
l'image
Objectif : Développer la capacité à observer
attentivement et à exploiter une illustration pour
formuler des objectifs opérationnels.
Consigne : Observer l'image et identifier les éléments
clés qui peuvent être utilisés pour formuler des objectifs
opérationnels (action, condition, critère).
Outils : Image fournie, papier et stylos ou supports
numériques pour noter les observations.
Stratégie : Travail en groupes suivi d’une discussion en
plénière.
Temps imparti : 10 minutes.

Activité 2 : Découverte des caractéristiques des
objectifs opérationnels
•Objectif : Identifier les éléments essentiels d’un
objectif opérationnel (action, condition, critère).
•Consigne : Analyser des exemples pour repérer
action, condition et critère.
•Stratégie : Étude de cas en binômes suivie d’une
mise en commun.
•Temps imparti : 15 minutes.

Activité 3 : Transformer des objectifs
généraux en opérationnels
•Objectif : Différencier les objectifs généraux et
opérationnels, et reformuler les premiers.
•Consigne : Reformuler des objectifs généraux en
opérationnels à partir d’exemples fournis.
•Stratégie : Travail collaboratif en binômes et
discussion collective.
•Temps imparti : 20 minutes

Activité 4 : Formuler des objectifs
opérationnels SMART
•Objectif : Rédiger des objectifs opérationnels
précis et adaptés.
•Consigne : Créer 2 ou 3 objectifs opérationnels
pour une situation pédagogique fictive.
•Stratégie : Atelier en petits groupes avec
feedback du formateur.
•Temps imparti : 15 minutes.