Compétence travaillée : Analyse et Interprétation de résultats
Mise en situation : Le criquet est un insecte qui vit et respire dans le milieu aérien mais ne possède pas de
poumons et son corps est recouvert d’une cuticule imperméable à l’air. Comment peut-il alors réaliser des
échanges gazeux respiratoires avec le milieu ?
Expérience : Pour étudier le trajet de l’air qui entre par les stigmates et alimente les organes, on réalise une
dissection du criquet qui fait apparaître le système trachéen qui constitue l’appareil respiratoire du criquet. On
compare le pourcentage de dioxygène et de dioxyde de carbone dans l’air inspiré et dans l’air expiré.
Document 3 : Comparaison de l’air inspiré et de l’air expiré
Gaz issus de la respiration
Air inspiré = air entrant par
les stigmates et les trachées
Air expiré = air sortant par
stigmates et les trachées
Consigne 1: Analyser les résutats tableau et conclure
Réponse 3 : Je constate que l’air entrant ……………………………………. en dioxygène (O2) que
l’air sortant
Je constate que l’air entrant ……………………………………. en dioxyde de carbone (CO2) que
l’air sortant.
J’en conclue que le criquet respire grâce à son appareil
respiratoire composé de
.…….................................................................................
………………………………………………………….
Au niveau des organes, le dioxygène est ……………………
et le dioxyde de carbone est
……………………………………………
Consigne 2: Comment définissez vous alors la respiration chez
les animaux ?
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……………………………………………………………………
Critères de réussites (Q5)
Comparer l'air entrant et
sortant pour l'O2
Comparer l'air entrant et
sortant pour le CO2
Valider ou non l'hypothèse