Evaluation SS Cartes + asie

Name :
Grade : 5
Roll No :
2022-23
Matière : Sciences Sociales
Date :
Parent’s sign
Partie 1 : Les représentations de la Terre
1. Complétez les points par les mots suivants :
planisphère, latitude, coordonnées géographiques, hémisphères, longitudes, verticales, fuseaux horaires,
horizontales, globe, équateur
Un _____________________________________ est une représentation de la Terre sur une surface plate alors que
un ________________ est une représentation de la Terre en forme de sphère.
Les méridiens sont des lignes imaginaires ____________________________qui relient les deux pôles, on les
appelle aussi les_________________________________. Le méridien de Greenwich est le méridien qui sépare la
Terre en deux _________________________________________ Le méridien de Greenwich sépare la Terre d’Est en
Ouest et il est le point de départ des ________________________________________. Par contre les
_________________________________ sont des lignes imaginaires________________________________ qui partent
du Nord au Sud et sont parallèles à l’______________________________________
On utilise les _________________________________________________ pour connaître la latitude et à la longitude
d’un lieu.
2. Regardez la gure 1 et répondez aux questions :
Figure 1.

Partie 2 : Les fuseaux horaires
1. Combien y a-t-il de fuseaux horaires dans le monde ?
___________________________________________________________________
2. Lisez les instructions et donnez les heures dans les villes demandées : (aide-toi de la carte des
fuseaux horaires donnée en gure 2. The gure 2 can help you )
a. New York se trouve dans le fuseau horaire -5. Il est 11h. Il y a 10h de décalage entre New York et l’inde.
Quelle heure il est en Inde ?
__________________________________________________________________________________________
b. Il y a deux heures de décalage entre Paris et Rio de Janeiro au Brésil (fuseau horaire -3). Il est 8h du
matin à Paris. Quelle heure est-il à Rio ?
____________________________________________________________________________
c. Il est mardi 22h en Egypte (fuseau horaire +2). Quelle heure et quel jour il est au Japon (fuseau horaire
+10)
___________________________________________________________________________________________
d. Il est 19h en Thaïlande (fuseau horaire +7) et 13h à Paris. Combien de fuseaux horaires il y a entre les 2
pays ?
___________________________________________________________________________
e. La Malaisie, une partie de l’Australie, la Chine et Hong Kong sont dans le même fuseau horaire. Il est
16h30 en Chine, quelle heure il est en Malaisie ?
________________________________________________________________________

Figure 2.
Partie 3 : Les coordonnées géographiques
1. Indiquez les coordonnées géographiques des villes en rouge :
a. New York ________________________________________
b. Castellon ________________________________
c. Kaduqli_________________________________
d. Rio de Janeiro __________________________
e. Le Cap _____________________________

2. Répondez aux questions
a. Sur la gure 3, tracez en rouge l’équateur et en bleu le méridien d’origine
b. Placez sur la carte les coordonnées géographiques suivantes :
- A : 50° N / 100° O - E : 40° N /20° E
- B : 10° S / 20° E - F : 30° S /60° O
- C : 10° N / 80° E - G : 25°S / 100° E
- D : 160° N / 80 ° O - F : 60° N /120° E
Figure 3.
3. Résumez vos connaissances sur les cartes et les zones climatiques, les représentations de la Terre, les
coordonnées géographiques, les lignes imaginaires et les fuseaux horaires. Utilisez vos propres mots.
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Partie 4 : Interprétation graphique
1. Regardez les graphiques et répondez aux questions
2. Pour les températures à Bordeaux, faites la même chose que l’exercice N°1