Évaluation 1 Prénom : ………………….. Date : ……………………… Coder et décoder un déplacement Compétences évaluées Coder et décoder un déplacement. Exercices 1, 2 NA PA A D 1) Code le parcours de chaque enfant à l’aide des flèches directionnelles 2) Décode et trace de la bonne couleur le trajet de chaque chien pour retrouver l’emplacement de son os. Dessine chaque os au bon endroit sur le quadrillage. Indique en rouge les nœuds du quadrillage sur lesquels les deux chiens se croisent. © MDI/SEJER, 2019. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Coder et décoder un déplacement Évaluation 2 Prénom : ………………….. Date : ……………………… Compétences évaluées Coder et décoder un déplacement. Exercices 1, 2 NA PA A D Décode et trace en bleu le trajet de Voyou pour qu’il récupère les balles. Code avec des flèches et des nombres le trajet de Bella pour qu’elle récupère ses os. Décode et code les trajets du robot Beebot à l’aide des flèches de programmation cidessous. : AVANCER D’UNE CASE © MDI/SEJER, 2019. Reproduction autorisée pour une classe seulement. : PIVOTER A DROITE : PIVOTER A GAUCHE Coder et décoder un déplacement
