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2,5
BULLETIN SCOLAIRE DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Centre de services scolaire des Bois-Francs
Nom de l'école : École Sacré-Coeur (028)
Destinataire(s) :
Adresse :
Téléphone rés. :
Tanguay, Stéphan
[phone]
Année scolaire 2022-2023
École Sacré-Coeur (028)
1. RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Télécopieur : [phone]
Directrice ou directeur de l'école : Nathalie Gosselin
Code d'organisme : 872028
Téléphone : [phone]
Signature :
X
Père
Mère
Tutrice, tuteur
Autre
419 RUE SAINT-JACQUES OUEST
PRINCEVILLE QC G6L 5C7
Téléphone trav. :
Autre numéro :
Nom de l'élève : Elody Tanguay
Date de naissance : 2010-10-14
Âge au 30 septembre : 11
Classe : 2e année de fréquentation du cycle
Cycle d'apprentissage : Troisième cycle
Étape de communication : 3
Fin : 2023-03-31
Début : 2023-01-26
Assiduité
Étapes
Jours d'absence
Jours de classe
1
2
3
4
45,0
45,0
7,5
37,0
53,0
2. RÉSULTATS
Adresse :
48, rue St-Charles
Princeville, Qué.
G6L 4W4
Groupe d'intensif
Destinataire(s) du bulletin :
Code permanent : TANE76601008 #Fiche: 3501541
Groupe-repère: 661 LAURIE PRUNEAU TRÉPANIER
LÉGENDE
PR
Pas de résultat pour un motif particulier
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : CASANDRA MCGILL
Anglais, langue seconde
6e année
Étape 4
100
96
90
Communiquer oralement en anglais
95
93
90
Comprendre des textes lus et entendus
95
93
90
Écrire des textes
93
95
90
94
97
90
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :

Élève : Elody Tanguay
Page 2/.. 2023-04-24
Code permanent TANE76601008 #Fiche: 3501541
Année 2022
Communiquer oralement en anglais
Interagit spontanément dans différentes situations de la vie courante.
Utilise un vocabulaire adéquat.
Fait preuve d'autonomie dans l'utilisation des ressources et des stratégies.
Utilise une prononciation adéquate.
Étape 2: Interagit spontanément dans différentes situations de la vie courante. Utilise un vocabulaire adéquat. Fait preuve d'autonomie dans l'utilisation des ressources et des stratégies. Utilise une prononciation adéquate.
Comprendre des textes lus et entendus
Sélectionne, adapte et organise l'information de façon adéquate.
Fournit un produit final de grande qualité.
Fait preuve d'autonomie dans l'utilisation des ressources et des stratégies.
Étape 2: Sélectionne, adapte et organise l'information de façon adéquate. Fournit un produit final de grande qualité. Fait preuve d'autonomie dans l'utilisation des ressources et des stratégies.
Écrire des textes
Utilise un vocabulaire adéquat.
Applique les règles de grammaire vues en classe.
Écrit une variété de textes de grande qualité.
Étape 2: Utilise un vocabulaire adéquat. Applique les règles de grammaire vues en classe. Écrit une variété de textes de grande qualité.
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : LAURIE PRUNEAU TRÉPANIER
Français, langue d'enseignement
6e année
Étape 4
80
Lire
90
Écrire
Communiquer oralement
82
85
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
L'élève comprend très bien les contenus d'apprentissage et il les applique seul de façon efficace.
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : LAURIE PRUNEAU TRÉPANIER
Mathématique
6e année
Étape 4
80
Résoudre une situation-problème
95
Utiliser un raisonnement mathématique
89
91
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
L'élève comprend très bien les contenus d'apprentissage et il les applique seul de façon efficace.
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : Marie-Pier CÔTÉ
Science et technologie
6e année
Étape 4
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : Marie-Pier CÔTÉ
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
6e année
Étape 4
85
75
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :

Élève : Elody Tanguay
Page 3/.. 2023-04-24
Code permanent TANE76601008 #Fiche: 3501541
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : Marie-Pier CÔTÉ
Arts plastiques
6e année
Étape 4
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : Valérie CORMIER
Musique
6e année
Étape 4
86
95
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : Marie-Pier CÔTÉ
Éthique et culture religieuse
6e année
Étape 4
82
75
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Résultat
final
Enseignant(e) : ANNE-MARIE VIGNEAULT
Éducation physique et à la santé
6e année
Étape 4
84
90
Résultat disciplinaire
Moyenne du groupe
Commentaires :
3. COMMENTAIRES SUR CERTAINES COMPÉTENCES
Commentaires sur au moins une des quatre compétences suivantes :
exercer son jugement critique, organiser son travail, savoir communiquer et travailler en équipe
Année 2022
Exercer son jugement critique
Organiser son travail
Savoir communiquer
Travailler en équipe
Force reconnue - Adopter des comportements et des attitudes favorisant le travail en équipe.
Étape 2: Force reconnue - Adopter des comportements et des attitudes favorisant le travail en équipe.

Élève : Elody Tanguay
Page ../4 2023-04-24
Code permanent TANE76601008 #Fiche: 3501541
Nous voilà bien engagés dans cette belle aventure du programme intensif ! Je tiens à ce que tu saches que je te trouve extraordinaire et
qu'ensemble nous accomplissons quelque chose de pratiquement impossible, soit de faire un programme entier aussi efficacement et en si peu de
temps ! Bravo à toi :)
Mme Laurie
Indication relative au passage à la classe supérieure
5. CHEMINEMENT SCOLAIRE
Signature de la directrice ou du directeur :
Date : 2023-04-24
4. AUTRES COMMENTAIRES
Commentaires divers, notamment sur d'autres apprentissages prévus dans les projets de l'école ou de la classe