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Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . Classe : 1S.. ( Doc 1 / 3)
Devoir de Contrôle N°3 Me Toumi Imen
: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Note : . . / 20
Technologie
Lycée secondaire de KORBA
Année scolaire 2006-2007
Doc 1 / 3
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . .
: . . . Classe : 1S . .
Système technique : ALARME POUR MACHINE Á LAVER
Il arrive lorsque une machine à laver le linge est en marche que le tuyau se débranche et laisse l’eau se répandre à terre.
Ce genre d’incident comporte certains risques notamment un cours-circuit ou une détérioration du plafond chez le voisin du
dessous. D’autre part il est trop tard en général lorsque l’on s’en aperçoit. Il serait alors préférable d'avoir recours à un système
technique qui à la moindre détection d’eau au niveau du sol couperait
L’alimentation de la machine donc également celle de la pompe de vidange et de ce fait préviendrait la personne concernée par un
signal sonore.
g
la
g
e We O
p
érateur
Signal sonore Fuite d’eau
Système d’alarme
DETECTER UNE FUITE
DEAU
Schéma structurel de système d ‘alarme :
0v
F
220
S
0v
Sonde
0v
3
100k
&1
1
D
S
1
1>1&
10k
1
2
S
Push
0v
F
HP
1
&12k
2
D
0v
RL
T2n2222
0v
0v
+5v
180k
1
5
F
180k
+5v
555
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . Classe : 1S.. ( Doc 2 / 3)
Devoir de Contrôle N°3 Me Toumi Imen
I- Sur le schéma structurel voir doc. 1/3 colorier les opérateurs logiques. (2 pt)
Opérateurs Oui Non Et Ou
Couleurs Jaune Bleu Rouge Vert
II- On considère les logigrammes suivants du schéma structurel. (4 pts)
A
S
S
1
1>1
2
1
A = . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;
1- Ecrire l´équation de la sortie A :
( 2 pts )
+
R
A
-
2- Donner le schéma à contacts de A :
( 2 pts )
1
1
M
1
S1 S2 S3
1
&
&
>1
III- Selon le choix de l’opérateur le fonctionnement de la machine peut être : - Automatique avec système d’alarme ;
- Semi-automatique sans système d’alarme. (14 pts)
1- Soit Le logigramme suivante qui traduit le fonctionnement automatique avec système d’alarme .
M1 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;
a- Ecrire l’équation logique de M1 :
( 2 pt )
b- Simplifier l’équation M1 :
( 1 pt )
M1 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;
2- Soit l’équation logique M2 = S2 . ( S1 + S3 ) pour le fonctionnement en cycle semi-automatique sans système d’alarme.
S3
S2
S1
S2
M2
0 0 0
0 0 1
0 1 1
0 1 0
1 1 0
1 1 1
1 0 1
1 0 0
a- Compléter la table de vérité de M2 :
( 2 pts )
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . Classe : 1S.. ( Doc 3 / 3)
Devoir de Contrôle N°3 Me Toumi Imen
S S S
M
2
132
+
2
M
-
b- Représenter le logigramme de M2 :
( 3 pts )
c- Représenter le schéma à contacts de M2 :
( 1 pt )
1
0t
S
1
(S + S )
13
S
2
0
M
2
1
0
1
S
0
1
3
0
1
t
t
t
t
d- Compléter le chronogramme ci-contre :
( 2 pts )
S S S
132
R
z
3- En cas de déclenchement de l’alarme, la remise à zéro est donnée par l’équation suivante : Rz = S1 . M1
a- Donner l´équation simplifiée de Rz : Rz = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .;
( 1 pt )
b- Représenter le logigramme de Rz en utilisant des
symboles Américain.
(2 pts)
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