INTRODUCTION:
La pratique des soins infirmiers a connu à travers les âges,une évolution progressive, sous
influence de divers civilisation jusqu’à la fin du 19ème siècle soigner c’était un art ,une
vocation pratique par les religieuses. Aujourd’hui l’infirmier est un professionnel, son métier
est régie par des textes, des lois, et il est pratiqué dans des lieux de soins spécifiques.
L’hôpital est le lieux où le patient reçoit le traitement et les soins nécessaires pour se
débarrasser des maladies et des souffrance pour revenir avec sérénité et quiétude. Quand ces
conditions sont brouillées par un comportement désagréable des soignants cela rend le premier
contact perçu par le patient comme un supplice et celui va réagir par le refus de soins. Reste à
savoir ce que signifie le mot soin : c’est l’ensemble des activités et des connaissances théorique
et des savoir-faire propres au métier d’infirmier assurées par le personnel infirmier et les
auxiliaires de santé. Une action qui a pour but garantir au maximum le bien-être physique et
psychique et social du patient.
La relation entre l’infirmier et le patient est un élément essentiel et central de la profession
infirmier, car elle joue un rôle important dans la prestation de bons soins. La communication
constitue un des piliers majeurs des soins infirmiers. Ce moyen est un élément clé dans la
construction de la relation soignant- soingné et son absence provoque une rupture par fois
définitive de cette relation.
Il s’agit de s’intégrer sur notre question de départ suivant : comment l’infirmier peut-il gérer
un refus de soin? Où nous avons traité cette thématique “l’infirmier face aux refus de soins.
Finalement, nous attirons l’attention que l’élaboration de notre mémoire professionnel de fin
d’étude nous a permis de la divisé en deux parties :une partie théorique composé de trois
chapitres, le premier chapitre consacré à la communication, le deuxième chapitre pour la
relation soignant- soigné et le troisième chapitre pour le refus de soins.
La partie pratique est consacré à l’aspect métadologique qui comporte l’objectif de recherche,
le lieu de recherche, la population cible, l’outil de recherche, limite de recherche, puis l’analyse
et l’interprétation des résultats de recherche et on termine par des suggestions et une
conclusion.