Electronique tome1

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F. MANNEVILLE - J. ESQUIEU
THÉORIE DU SIGNAL
ET COMPOSANTS

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THEORIE DU SIGNA
ET COMPOSANTS
F. MANNEVILLE J. ESQUIEU
I PR
Ancien élève de l'ENS Cachan
Agrégé
de physique appliquée
Professeur au lycée
de Brive
Ancien élève de l'ENS Cachan
Agrégé
de physique appliquée
Classes de Techniciens supérieurs
Instituts Universitaires de Technologie
Classes préparatoires des lycées techniques
Formation continue
Dunod

O BORDAS, Paris, 1989
ISBN 2-04-018915-7
u Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le
consentement de l'auteur. ou de ses ayants-droit, ou ayants-cause, est
illicite (loi du
11
mars 1957, alinéa 1.' de l'article 40). Cette représan-
tation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait une
contrefaçon sanctionnée par les articles
425 et suivants du Code pénal.
La loi du
11 mars 1957 n'autorise, aux termes des alinéas 2 et 3 de l'ar-
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privé du copiste et non destinées
à une utilisation collective d'une Part,
et, d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but
d'exemple et d'illustration.
))

ava n t - propos
Depuis plus de 20 ans aucun ouvrage d’électronique destiné aux sections de Techniciens Supérieurs
de la filière Électronique n’a été publié. Cela a été dû
a l’évolution très rapide des technologies de
l’Électronique, et aux modifications apportées aux programmes de ces sections.
Actuellement la définition de ceux-ci permet de penser qu’ils ne subiront pas de modifications
importantes avant plusieurs années.
Cependant afin de ne pas risquer de réaliser un manuel obsolète dès sa sortie, nous nous sommes
attachés
a faire ressortir les grands principes qui règlent l’électronique et qui ne dépendent pas de
la technologie.
Nous espérons ainsi avoir réalisé un livre de référence
où tout ce qui est nécessaire a l’électronicien,
du technicien supérieur, de l’élève en premier cycle universitaire technologique, en classe préparatoire
aux grandes écoles à l’ingénieur, est présent.
Ce cours se décompose en deux tomes, nous abordons dans le premier tous les éléments théoriques
nécessaires pour l’étude du
<< signal )) et les connaissances suffisantes pour comprendre le
fonctionnement des
composants électroniques. Dans le second nous mettons en œuvre les acquis en
étudiant les
systèmes sur l’ensemble des domaines de l’électronique.