Nouvelle littéraire : Théorie pour le 4e secondaire

La nouvelle littéraire
Théorie
Français 4e secondaire
Document préparé par Nathalie Lamarche
École secondaire Arthur-Pigeon
Nom de l’élève :
Groupe :

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Table des matières
Les caractéristiques de la nouvelle littéraire
p. 3
Trucs pour écrire une chute
p. 4
L’univers narratif
p. 5-6
Les journées perdues (nouvelle littéraire fantastique)
p. 7-8
Les états psychologiques du personnage principal
P. 9
Les valeurs, les thèmes et l’intrigue
p. 10
Les traits de caractère
p. 11
Liste de sentiments
p. 12
Le schéma narratif
p. 13
Le schéma actantiel
p. 14-15
Les types de narrateur et leur point de vue
p. 16-17
Les temps de la narration : les systèmes verbaux du passé et du présent
p. 18-21
Exercices sur la cohérence verbale dans une nouvelle littéraire
p. 22-26
Les séquences textuelles
p. 27-30
Le discours rapporté : le discours direct et la phrase incise
p. 31
Le discours rapporté : le discours indirect et des exemples de verbes de parole
p. 32

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Les caractéristiques de la nouvelle littéraire
1) La nouvelle littéraire une histoire courte qui comporte peu de pages. Elle peut donc se lire
sans interruption en un seul moment.
2) La nouvelle est une œuvre de fiction, c’est-à-dire qu’elle est inventée, imaginée par un
auteur dont l’intention est de raconter une histoire qui se déroule dans un univers narratif
(lieu, époque, personnage) généralement réaliste. Parfois, quelques éléments rendent le tout
fantastique.
3) L’univers narratif (personnage, lieu, époque) est réaliste. Il ressemble au nôtre.
a) Les personnages sont peu nombreux et peu décrits (extériorité absente).
* L’accent est mis sur l’intériorité, soit les états d'esprit, les sentiments, les émotions,
(les états psychologiques) et les qualités et les défauts (traits de caractère)
b) Les lieux dans lesquels se déroule l’histoire sont limités et peu décrits; Le lecteur peut
les nommer et repérer des citations y faisant référence.
c) L’époque est peu décrite : elle doit souvent être déduite à partir des accessoires, des
objets, des événements sociopolitiques, etc.
4) L’élément déclencheur amorce un déséquilibre chez le personnage principal qui, forcé d’agir,
subira une évolution psychologique.
5) La nouvelle littéraire comporte souvent un dénouement imprévisible, inattendu, appelé la
chute du récit. Ce dénouement qui peut être bon ou mauvais pour le personnage résout
l’intrigue amorcée par l’élément déclencheur. Ce dénouement force souvent le lecteur à
réinterpréter toute l’histoire. Par ailleurs, le titre de la nouvelle a souvent un lien avec
la chute.
6) La situation finale est souvent absente.

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Trucs pour écrire une chute
La chute d’une nouvelle littéraire, c’est sa fin inattendue, imprévisible.
Voici quelques trucs pour créer une chute :
1) Choisir un titre qui produit une fausse interprétation des faits ou des actions;
2) Mystifier les lecteurs en jouant sur le double sens d’un mot important dans le récit;
3) Dénouer l’histoire par un retournement de situation;
4) Révéler un élément, à la toute fin, qui apportera un nouvel éclairage à l’histoire;
5) Clore le récit par une réflexion déroutante ou équivoque.
À éviter à tout prix : le personnage qui se réveille et qui réalise qu’il a fait un cauchemar.

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L’univers narratif
(l’époque, le temps, la durée, le lieu et le personnage)
L’époque
L’époque fait référence à un siècle précis qui est indiqué clairement par une date ou suggéré
par plusieurs indices :
 les objets (outils, moyens de transport et de communication, etc.);
 les évènements historiques (guerres, personnages historiques, etc.);
 les productions artistiques (livres, films, pièces de théâtre);
 l’organisation politique (royauté, démocratie, dictature, etc.)
Le lieu
Le lieu où se déroule la nouvelle peut être réel, inventé de toutes pièces ou suggéré. Les indices
ci-dessous permettent d’identifier un pays, une ville ou une région du monde dans un texte.
 les détails géographiques;
 l’architecture;
 le climat et la végétation;
 les odeurs et les bruits.
Le personnage
Voici quelques éléments qui caractérisent un personnage :
 son nom, son prénom, son surnom, son titre;
 sa situation familiale ou état civil (marié, veuf, célibataire, conjoint de fait, etc.);
 Ses caractéristiques psychologiques ou ses traits de caractère (qualités / défauts);
 Ses caractéristiques socioculturelles : sa profession, son mode de vie, l’endroit où il
habite, son éducation, ses goûts (vêtements, alimentation, loisirs, lectures, films,
musique), sa façon de parler, etc.