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CAHIER
DE
L
’
ELEVE
EN
TECHNOLOGIE
Classe de
6
è
me
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Une équipe de formateurs et d’enseignants de l’Académie de Lille a imaginé ce
que
pourrait être le
cahier d’un élève de 6
ème
en technologie, en partant du constat que
celui-ci est très souvent réduit à sa plus simple expression et que, de ce fait, il ne joue
pas le rôle de compilation des compétences acquises et d’information des familles qui
lui est assigné .
Les auteurs
:
- CESSELLI Ludovic professeur de technologie
- DEMYTTENAERE Michel professeur de technologie
- HAUTE Jean-Michel formateur
- LAROSE Daniel formateur
- VAQUETTE Joël formateur
Préambule :
Ce cahier ne se veut pas être un modèle, mais un exemple possible.
Son contenu s’inspire, évidemment, de la stratégie présentée dans la rubrique
« Travaux réalisés par l’équipe de formateurs (Organisations pédagogiques) » .
Il regroupe :
-
des travaux proposés aux élèves lors de l’investigation des différents blocs
fonctionnels
-
des synthèses collectives
-
des traces écrites qui peuvent donner lieu à évaluation
-
des travaux proposés aux élèves lors de l’investigation des différents
matériaux (tests sur les maquettes et les traces écrites)
-
des activités « TICE » possibles intégrées à la stratégie
-
des travaux proposés aux élèves lors de la fabrication
-
des travaux d’assemblage des différents éléments.
Comme le préconisent les textes officiels, l’objet technique fabriqué par les élèves est
inclus dans les trois objets à investiguer. Ce cahier vous propose une gamme de
produits supports possibles (vélo, trottinette, modèle réduit, skate board, poussette), il
appartient à chacun de choisir une « triplette » de produits supports qui soit la plus
pertinente possible (motivante pour les élèves et complémentaire dans ses fonctions
techniques, dans ses matériaux et dans ses énergies).
Il n’est ni « figé «, ni complètement abouti.
Nous vous en souhaitons bon usage et sommes ouverts à toute remarque constructive.
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SOMMA
IRE
Préambule page 2
Sommaire page 3
Objet, objet technique page 4
Le besoin page 5
La fonction d’usage page 6
La fonction d’estime page 7
Principe de fonctionnement page 11
Fonctionnement de l’objet technique page 14
Accueillir
Etude de la fonction page 25
Conductibilité thermique page 27
Fabrication du siège page 29
Sustenter Porter
Etude de la fonction page 30
Flexibilité page 34
Oxydabilité page 35
Vue éclatée page 38
Le châssis page 39
Générer le mouvement
Etude de la fonction page 42
Conductibilité électrique page 51
Le circuit électrique page 53
Montage du circuit page 57
Activité informatique page 58
Guider
Etude de la fonction page 59
Dureté page 68
Masse volumique page 70
Console de direction page 72
Demi fourche page 75
Activité informatique page 78
Ralentir, S’arrêter
Etude de la fonction page 79
Adhérence page 86
Assemblage page 88
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OBJET ET OBJET
TECHNIQUE
Objet
Objet
technique
Branche
Allumette
Caillou
Vis
Laine
Pince coupante
Crayon
Objet : Elément naturel non modifié par
l’homme.
Objet technique : Elément réalisé ou transformé par
l’homme.
L’homme crée des objets techniques pour répondre à des
besoins.
OBJET TECHNIQUE = BESOIN + FONCTION
D’USAGE
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LE
BESOIN
Un besoin est un manque, un désir, une nécessité ressentie par une
personne.
a) Les besoins vitaux
:
- se
nourrir
- se
protéger
- se
déplacer
-
communiquer…
b) Les besoins sociaux
:
- se
divertir
-
s’instruire
-
travailler
-
d’appartenance…
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