2 1 2 e thique et technique

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Res connectas
Thématiques abordées inspirées du travail de S. FRYNS

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2.1.2 Éthique et technique
Compétences développées
Expliciter l’impact des NTIC sur nos libertés et nos responsabilités.
Justifier un comportement responsable par rapport aux NTIC.
On parle beaucoup de réseaux sociaux, d’internet, d’objets connectés etc.
Certains s’en affolent, d’autres s’en réjouissent, la télévision nous montre des
reportages effrayants, bref personne n’y est indifférent… Mais qu’en est-il dans
notre classe ?
Consignes
Répondez au petit état des lieux ci-dessous. Celui-ci comprend :
Le nombre d’écrans dans la maison par personne (moyenne)
Le nombre de réseaux sociaux auquel on est inscrit
Le temps moyen par jour (scolaire) où on est devant un écran
Pour chaque catégorie répondez ce qu’il en est pour vous et ce que vous
imaginez qu’il en est pour les autres .
Quand tout le monde aura répondu, nous ferons la moyenne de la classe

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Que fait-on de ces infos ?
Maintenant que nous en savons un peu plus sur la classe et ses habitudes,
tâchons d’en tirer une petite analyse… A titre personnel :
Toutes les inquiétudes liées aux nouvelles technologies ne sont pas forcément du
même ordre, elles ne prennent pas en compte les mêmes choses. D’ailleurs, on
pourrait se demander si les différences de point de vue ne sont pas aussi dues à
une différence de générations. Mais au lieu d’interpréter, pourquoi ne pas essayer
de tirer ensemble des critères pour évaluer cette inquiétude.
Généralement, j’entends dire des réseaux
sociaux et des nouvelles technologies
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Le « critère » invoqué semble être :
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Critère : Ce qui sert de base à un jugement.

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The angry german kid
Nous allons regarder ensemble une vidéo assez
célèbre (et très vulgaire) d’un jeune garçon
allemand. Une fois la vidéo vue, nous débrieferons
ensemble ce que nous aurons vu.
Source : https://www.youtube.com/watch?v=p5HPgfXqeTo&t=20s
D’après vous, ce jeune garçon …………………………………………………………
A votre avis, qu’est-il arrivé à ce jeune garçon après la mise en ligne de cette
vidéo ?
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The angry german kid aujourd’hui
Nous allons regarder un reportage du « youtuber » Paul.
Dans sa série, Paul vous raconte, le vidéaste a réussi à
prendre contact avec the angry german kid pour savoir ce
qu’il était devenu.
Source : PVR #35 : The angry german kid – La transformation d’une cyber-
victime, https://www.youtube.com/watch?v=G71ygHxAbnk
Selon vous, quelle est la chose la plus importante à retenir de ce reportage ?
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Des codes bien difficiles à maîtriser
N’est pas Beyoncé qui veut… Cette star
planétaire n’échappe pourtant pas à la
règle impitoyable du web… quoique !
Jouons au jeu des différences.
Connaissez-vous l’histoire de ces deux photos ? Deux clichés totalement
différents de la même personne qui révèlent toute la complexité du net.
Que retenir des cas du german kid et de Beyoncé ?
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