Jeudi 7 avril 2022 UNITE 4.3 LES METIERS DU FUTUR Français 5 ème 1 SEMAINE 7 SEMESTRE 2 Devoirs •Pour jeudi 7 avril •Invente un métier (en groupe) •Réfléchis aux compétences du métier (par 4) •Exercice 3 unité 4.3 Unité 4.3 Les métiers de l’avenir Et toi, tu feras quel métier ? Ton futur métier sera comment ? Moi, j’aimerais être… Je deviendrai… parce que… Exercice naîtront réparera créera sera pourrez irons fera auront avocat / avocate (律师) acteur / actrice 演员 agent d'entretien 卫生 architecte (建筑者/设计师) artiste 艺术家 auteur / auteure 作家 boucher/ bouchère 肉铺工人 boulanger/ boulangère 面包师 chauffeur / chauffeuse 司机 chef / cheffe 厨师 directeur / directrice 总理/领导 employé(e) de bureau 职员 employé(e) de banque 银行员工 réalisateur / réalisatrice bibliothécaire 图书管理员 employé(e) d'informatique IT 员工 informaticien / informaticienne 程序员 instituteur / institutrice老师 journaliste 记者 livreur / livreuse 快递员工 médecin 医生 musicien / musicienne 音乐家 peintre en bâtiment装修工人 père au foyer / mère au foyer 料理家务的爸 爸（家庭主妇） professeur / professeure 教授 secrétaire 秘书 vendeur / vendeuse 售货员 agriculteur / agricultrice 农业种植者 livreur / livreuse 送货员 Quelques verbes (à mettre au futur) Faire Dialoguer (沟通) Demander Ecrire Parler Lire Soigner Cuisiner Être Communi quer Transmettre 传递 Travailler Guérir Créer Amener Un avocabot ! - écouter les robots - parler en public L’avocabot étudiera le droit (权) des robots et il les aidera quand ils auront des problèmes avec la police ! Un avocabot est un avocat pour les robots. L’avocat étudiera le droit (权) des robots, il devra parler en public et il les aidera quand ils auront des problèmes avec la police ! Groupe : _n°2_________ Prénoms : Projet : avocabot Nom du métier L’avocabot - Connaître le droits des robots Compétences / Qualités : - Ecouter les robots. Qu’est-ce qu’il/elle fera ? Expliquez en une ou deux phrases. - Parler en public. Il étudiera le droit des robots et il les aidera quand ils auront des problèmes avec la police. Décide le nom du métier Explique le métier Créer un projet Dessine pour expliquer le métier. Fais une mini-affiche ! Production écrite - Participer à Devoirs •Pour lundi 11 avril •Finir le projet : chaque groupe remplit la fiche. On utilise le futur. •Réviser le cours. (contrôle de 20 min).
