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1. Le stade de l’intelligence sensorimotrice
A- Recouvre la période allant de la
naissance à l'âge de 3 ans
B- Est caractérisé par la pensée
symbolique et la pensée intuitive
C- Est marquée par l’acquisition de la
permanence de l’objet
D- Est une phase dont les représentations
mentales sont peu réversibles
1. La pensée se caractérise au cours du
développement de l’intelligence par :
A- L’irréversibilité
B- La centration
C- La mobilité
D- L’assimilation
E- L’accommodation
E- Est le deuxième stade du
développement intellectuel selon Piaget
2. La période des opérations concrètes :
2. La période des opérations formelles :
B- L’enfant ne peut appréhender plusieurs
paramètres à la fois
A- Apparait à partir de l'âge de 11 ans
B- Est caractérisée par la pensée
symbolique
C- Est le stade des réactions circulaires
tertiaires
D- Se caractérise par le raisonnement
hypothéco-déductif
A- S’étend approximativement entre 4-8
ans
C- Développement de groupements
opératoires
D- La réalité devient accessible dans sa
totalité
E- Le raisonnement se fait sur des simples
hypothèses
E- La pensée devient abstraite
Réponses pré-test
3. La phase de l’intelligence pré-opératoire
A- Apparait à partir de l'âge de 7 ans
B- Est caractérisée par la pensée
symbolique
1- C/D
2- A/D/E
3- B/C
C- Est caractérisée par la pensée intuitive
Réponses post -test
D- Se caractérise par les opérations
formelles
1- C/D/E
E- Les concepts sont acquis définitivement
Pré-test (QCM) :
Post- test :
2- C/D
1. Selon Sigmund Freud, dans une
deuxième topique les rapports
dynamiques qui relient 3 instances
psychiques qui sont
A- Le conscient
B- Le moi
C- L’inconscient
E- Période qui correspond à un âge
compris entre 3 et 9 ans
Post- test :
1. Selon René SPITZ, les 3 organisations
essentielles dans le développement de la
D- Le ça
vie psychique normale du moi de l'enfant
sont :
E- Le surmoi
A- Le sourire du 4ème jour
B- Le sourire du 40ème jour
2. Dans le stade oral du développement de
la personnalité:
A- La zone anale constitue la zone érogène
dominante
B- Les conflits principaux sont à type
d’attentes et de privations
C- Mode de relation particulier: relation
duelle avec la mère
C- L’angoisse de l’étranger du 6ème mois
D- L’angoisse de l’étranger du 8ème mois
E- Le « dire non » au 18ème mois
2. Normalement, l’apparition du 1er mot
est au :
A- 6ème mois
D- Période qui correspond à la première
année de la vie
B- 8ème mois
E- C’est la deuxième période du
développement affectif
D- 18ème mois
3. Au cours du stade phallique :
A- La résolution du conflit se fait par
l’identification
B- Le conflit principal est en rapport avec
la discipline sphinctérienne
C- 12ème mois
E- 24ème mois
3. Normalement, le langage proprement
dit se développe à partir de l'âge de :
A- 1 an
B- 2 ans
C- Période qui correspond à la formation
du « Surmoi »
C- 3 ans
D- Les organes génitaux constituent la
zone érogène dominante
E- 5 ans
D- 4 ans
Réponses prés- test :
1- B-D-E
2- B-C-D
3- A-C-D
Réponses post- test :
1- B-D-E
2- C
3- C