bp verrouille CE1 CE2 Mme ROY niveau CE2 - Semestre 1 - 2021 2022 GUIDEZ-LEO 2022-04-19T17 05 10 Léo
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LILLE NORD IEN DOUAI-CUINCY ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE JOLIOT-CURIE 68 ALLEE JULES FERRY 59553 Cuincy 0327930342 [email protected] Année scolaire 2021/2022 Semestre 1 du 02/09/2021 au 31/01/2022 GUIDEZ LEO Né le 07/02/2013 Cycle 2 CP CE1 CE2 CM1 CM2 6e 5e 4e 3e Cycle 3 Cycle 4 GUIDEZ CHRISTOPHE, WATRELOT LUCIE 38 RUE LOUISE MICHEL 59553 CUINCY Enseignant(e)(s) : Mme ROY Classe de CE1 CE2 Mme ROY Nombre de bilans dans l'année scolaire : 2 Suivi des acquis scolaires de l'élève Dépassés Atteints Principaux éléments du programme travaillés durant la période Partiellement atteints Domaines d'enseignement Non atteints Positionnement Objectifs d'apprentissage Français Langage oral - Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte - Dire pour être entendu et compris - Participer à des échanges dans des situations diversifiées X Lecture et compréhension de l’écrit - Identifier des mots - Comprendre un texte - Pratiquer différentes formes de lecture - Lire à voix haute - Contrôler sa compréhension X Écriture - Copier de manière experte - Produire des écrits - Réviser et améliorer l’écrit qu’on a produit X Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) - Maitriser les relations entre l’oral et l’écrit - Mémoriser et se remémorer l’orthographe de mots fréquents et de mots irréguliers dont le sens est connu - Identifier les principaux éléments d’une phrase simple - Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques, d’accord essentiellement - Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes - Identifier des relations entre les mots, entre les mots et leur contexte d’utilisation ; s’en servir pour mieux comprendre - Enrichir son répertoire de mots, les mémoriser et les réutiliser X Acquisitions, progrès et difficultés éventuelles : Bon semestre de Léo qui doit toutefois faire un effort au niveau du soin et de l'attention. Mathématiques Nombres et calcul - Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer - Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers - Calculer avec des nombres entiers - Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul X Grandeurs et mesures - Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées - Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs - Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix X Espace et géométrie - Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques - Reconnaitre et utiliser les notions d'alignement, d'angle droit, d'égalité de longueurs, de milieu, de symétrie X GUIDEZ LEO 1/3 Acquisitions, progrès et difficultés éventuelles : Numération: les nombres de 0 à 1 000. Bon travail mais attention au soin et à la précision notamment en géométrie et mesure. Éducation physique et sportive - Activités gymniques X Acquisitions, progrès et difficultés éventuelles : Gymnastique: activités sur différents agrés, notammant la poutre, les anneaux, le cheval d'arçon, le sol..... Bon travail. - Niveau A1 - Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement - Niveau A1 - Maîtriser quelques structures syntaxiques et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé X Vivant, matière, objets - Reconnaitre des comportements favorables à sa santé X Espace, temps - Situer un lieu sur une carte, sur un globe ou sur un écran informatique - Se repérer dans le temps et mesurer des durées - Comparer quelques modes de vie des hommes et des femmes, et quelques représentations du monde X Arts plastiques - Expérimenter, produire, créer des productions plastiques de natures diverses - Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif - S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité - Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art X Enseignement moral et civique - Être capable d'écoute - Accepter les différences - Connaître et respecter les règles de vie de la classe et de l'école - Identifier les symboles de la République présents dans l'école - Mettre en œuvre les règles de la communication dans un débat - Savoir coopérer - Prendre des responsabilités dans la classe et dans l'école Langues vivantes Questionner le monde Enseignements artistiques X Acquisitions, progrès et difficultés éventuelles : Manque de respect des règles: Léo a beaucoup de mal à garder le masque en classe, il se montre fort impulsif lors des échanges. Le comportement est à améliiorer. Bilan de l'acquisition des connaissances et compétences Parcours éducatifs : Projet(s) mis en oeuvre dans l'année Parcours citoyen Non renseigné pour cette période Parcours d'éducation artistique et culturelle Non renseigné pour cette période Parcours éducatif de santé Non renseigné pour cette période Appréciation générale sur la progression de l'élève Bon travail de Léo qui pourrait être excellent s'il était plus concentré. Relâchement en cette fin de semestre au niveau du travail et du comportement. J'attends un effort au second semestre. GUIDEZ LEO 2/3 Communication avec les familles Visa de l'enseignant(e) / des enseignant(e)s Visa de la directrice/du directeur de l'école Visa des parents / responsables légaux Le 01/02/2022 Le 01/02/2022 Pris connaissance le : Mme ROY M. LEHNERT Daniel Signature(s) Conformément aux articles 39 et suivants de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiée en 2004 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés, toute personne peut obtenir communication et, le cas échéant, rectification ou suppression des informations la concernant, en s’adressant à son établissement scolaire. GUIDEZ LEO 3/3
