Interrogation n°A 1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ? 2. Qu’est-ce que l’effet joule ? 3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ? 4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique. Interrogation n°A 1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ? 2. Qu’est-ce que l’effet joule ? 3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ? 4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique. Interrogation n°A 1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ? 2. Qu’est-ce que l’effet joule ? 3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ? 4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique. Interrogation n°B 1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ? 2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ? 3. Qu’est-ce que l’effet joule ? 4. Schématiser la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique. Interrogation n°B 1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ? 2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ? 3. Qu’est-ce que l’effet joule ? 4. Schématiser la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique. Interrogation n°B 1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ? 2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ? 3. Qu’est-ce que l’effet joule ? 4. Schématiser la résistance : 5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique) 6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul. C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte. C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.