Interrogation n°A
1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ?
2. Qu’est-ce que l’effet joule ?
3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ?
4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
Interrogation n°A
1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ?
2. Qu’est-ce que l’effet joule ?
3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ?
4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
Interrogation n°A
1. Quel est le symbole de la Résistance ? Quelle est son unité ?
2. Qu’est-ce que l’effet joule ?
3. Que fait l’intensité quand la résistance augmente ?
4. Schématiser l’appareil de mesure de la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 6 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 300mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
Interrogation n°B
1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ?
2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ?
3. Qu’est-ce que l’effet joule ?
4. Schématiser la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
Interrogation n°B
1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ?
2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ?
3. Qu’est-ce que l’effet joule ?
4. Schématiser la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
Interrogation n°B
1. Quel est le symbole de la Résistance? Quelle est son unité ? Quelle est son appareil de mesure ?
2. Que fait l’intensité quand la résistance diminue ?
3. Qu’est-ce que l’effet joule ?
4. Schématiser la résistance :
5. Citer la loi d’ohm : (préciser les unités pour chaque grandeur physique)
6. Si la tension aux bornes d’une lampe est de 12 V et que l’intensité qui passe dans celle-ci est de 45 mA. Quel
est la résistance de la lampe ? Justifier par calcul.
C14 : Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.
C16 : Calculer en utilisant le langage algébrique.
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