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Travaux Pratiques Installations Electriques1
ISET de libia
Narjess SGHAIER HAOUARI
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TP N° 1
MONTAGE SIMPLE ALLUMAGE, MONTAGE DOUBLE
ALLUMAGE
OBJECTIFS
Utiliser les appareils de protection, les appareils de commande.
Câbler correctement les montages proposés.
Vérifier le fonctionnement du montage.
CRITERES D'EVALUATION
Câblage correct.
Méthode de travail de l'étudiant.
La bonne présentation du monatge.
MATERIELS
Grille.
Disjoncteurs.
Lampes.
Interrupteur simple allumage, interrupteur doube allumage.
Fils rigide de section 1.5mm2: rouge, bleu, vert-jaune.
Tubes gris, Boite de dérivation.
Pince coupante, pince à dénuder.
Tournevis Test, Tournevis américain, Tournevis francais.
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Nom et prénom : …………………………………….…………....................
Classe : ………………………………………………….………….….........................
TP N° 1
MONTAGE SIMPLE ALLUMAGE, MONTAGE DOUBLE ALLUMAGE
I. OBJECTIFS
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II. MONTAGE SIMPLE ALLUMAGE
II. 1. SCHEMA DEVELOPPE
Compléter le schéma développé du montage simple allumage :
Fig.1.1. Montage simple allumage à une seule lampe
Avec Ph : Phase
N : Neutre
PE: Fil de terre
Q : Disjoncteur magnétothermique
Q1 : Interrupteur simple allumage
H : Lampe a incandescence de 75W
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II.2. MANIPULATION
1. Dresser la liste du matériel et de l’outillage nécessaire
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2. Evaluer le calibre du disjoncteur
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3. Réaliser le montage simple allumage
4. Vérifier le bon fonctionnement du circuit.
II.3. QUESTIONS D'EVALUATION
1. Etablir le schéma multifilaire
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2. Etablir le schéma architectural
3. Déterminer l’énergie consommée par l’installation pendant une année,
sachant que l’interrupteur Q est actionne pendant six heures par jour
avec un facteur de puissance cos =1
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4. Peut-on brancher deux lampes H1 et H2 en série ? justifier votre
réponse.
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III. MONTAGE DOUBLE ALLUMAGE
III.1. SCHÉMA DÉVELOPPÉ
Fig.1.2. Montage double allumage
Avec Ph : Phase
N : Neutre
PE: Fil de terre
Q : Disjoncteur magnétothermique
Q1, Q2 : Interrupteurs double allumage
H1, H2 : deux Lampes a incandescence de 75W chacune
III.2. QUESTIONS D'EVALUATION
1. Etablir le schéma multifilaire
1 / 6 100%

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