Nom : Devoir surveillé 1 – Vendredi 8 Octobre 2021 Prénom : Nombres entiers – Premières notions de géométrie Classe : 6°5 Calculatrice interdite. Maîtrise insuffisante 1 Compétences évaluées C1C : Écrire les nombres entiers en toutes lettres C1A : Connaître et utiliser le rang de chaque chiffre C1B : Utiliser les grands nombres entiers C1D : Décomposer un nombre entier Ex 1 C1E : Comparer et ordonner des nombres entiers C1E : Comparer et ordonner des nombres entiers C2A : Connaître et utiliser le vocabulaire et les notations : point, droite, alignement, appartenance C2A : Connaître et utiliser le vocabulaire et les notations : point, droite, alignement, appartenance C2B : Connaître et utiliser le vocabulaire lié à la position de deux droites (parallèles, perpendiculaires et sécantes) C2D : Tracer par un point donné la perpendiculaire à une droite donnée C2B : Connaître et utiliser le vocabulaire lié à la position de deux droites (parallèles, perpendiculaires et sécantes) C2D : Tracer par un point donné la perpendiculaire à une droite donnée Commentaires : Ex 3 Ex 4 EXERCICE 1 Ecrire chacun des nombres suivants en toutes lettres a) Maîtrise fragile 2 Maîtrise satisfaisante 3 Très bonne maîtrise 4 Ex 2 Ex 5 Ex 6 Ex 7 Ex 8 Signature : Compétences évaluées C1C 1 2 3 4 7 090 701 :………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………. b) 24 002 202 :.………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………. c) 12 300 005 680 :………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………. EXERCICE 2 Compétences 1 2 3 4 Compétences évaluées C1E 1 2 3 4 Compétences évaluées C1E 1 2 3 4 Pour le nombre 234 089 751, complète les phrases suivantes : évaluées le chiffre des centaines est : …… C1A le chiffre des dizaines de millions est : …… C1B 8 est le chiffre des : ………….......................................................... C1D 3 est le chiffre des : ………….......................................................... le nombre de dizaines est : …................. 2340 est le nombre des ….......................... La décomposition de ce nombre est ………………………………………………………………………………………………. EXERCICE 3 Complète avec le symbole <, > ou = : 718 413 ….. 718 431 36428 ….. 36 842 67 032 ….. 67 302 3748 ….. 3478 46 328 …... 46 330 12 013 ….. 12 010 EXERCICE 4 Ranger ces nombres dans l’ordre décroissant : 7 842 ; 2 874 ; 8 724 ; 2 748 ; 8 472 ; 2 784 ; 7 428 ; 4 827. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… EXERCICE 5 Complète par le symbole ou : J ….. (IH) EXERCICE 6 K ….. (FJ) I ….. (FH) Compétences évaluées C2A 1 H ….. (EG) 2 3 F ….. (KE) 4 1) Construis le point G tel que G (AB) et G (CD). 2) Construis le point F tel que les points B, D et F soient alignés et que les points A, C et F soient alignés également. Compétences évaluées C2A 1 2 3 4 Compétences évaluées C2B C2D 1 2 3 4 EXERCICE 7 1) Construire, avec les instruments de géométrie, la droite (d1) perpendiculaire à la droite (d) passant par le point M 2) Construire la droite (d2) perpendiculaire à la droite (d) passant par le point N A D 3) Comment semblent être les droites (d1) et (d2) ? ................................................................................................................ ........................................................................... C B EXERCICE 8 Compétences évaluées C2B C2D 1 2 3 4 Sur la figure ci-dessous : 1) Construire la droite (d1) passant par le point A et perpendiculaire à le droite (BC). 2) Que peut-on dire des droites (d1) et (BC) ? Marquer le point H qui est le point d’intersection de ces deux droites.
