TP carto

Thème 1 - Chapitre 1 : Le temps et les roches
TP n°1 : La chronologie relative
Les principes de chronologie relative
On cherche à utiliser les relations géométriques pour établir une succession chronologique d’événements à partir d’observations à
différentes échelles et sur différents objets (lames minces observées au microscope, cartes géologiques).
Activité 1 : Etude d’un métagabbro
Matériel :
- métagabbro
- microscope
- lame mince
Afin d’établir une succession chronologique d’événements :
- observer les échantillons macroscopiques et microscopiques
- rechercher une auréole de métamorphisme
- faire un dessin d’observation
- expliquer l’histoire de l’échantillon en précisant le(s) principe(s) de datation utilisé(s).
Appeler l’examinateur pour vérifier les résultats
Activité 2 : Utilisation des cartes géologiques
 Le tertre du Mont Dol
Se connecter au site Géoportail (geoportail.gouv.fr)
Sélectionner le type de cartes en cliquant sur Cartes / voir tous les fonds de cartes / cartes géologiques.
Dans l’espace « chercher un lieu », renseigner bretagne puis diminuer le zoom (échelle 1 :4 366 083 environ) pour se repérer plus
facilement sur la carte géologique.
Dans l’espace « chercher un lieu », renseigner Mont Dol puis établir la succession chronologique des évènements ayant affecté cette région
située au fond de la baie du Mont Saint Michel.
Faire un schéma de la zone en indiquant la chronologie des évènements sachant que les roches roses sont du granite, le filon vertical de
la dolérite (provenant d’une remontée de magma basaltique), le bleu clair de la cornéenne (roche métamorphique) et le beige clair des
dépôts récents)
Autocorrection : www.mont-dol.fr/histoire/geologie.pdf

 La Réunion
Se connecter au site Tectoglob 3D : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d
Cliquer sur données affichées / cartes géologiques / Ile de la Réunion (1/50 k)
S’aider de la légende de la carte pour dater quelques évènements ayant affecté cette ile.
 Le bas Dauphiné
Se connecter au site Tectoglob 3D : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d
Cliquer sur données affichées / cartes géologiques puis zoomer sur le point de coordonnées 45,01N 4,75 E
Etablir une chronologie des quelques failles bien mises en évidence et préciser le principe de datation utilisé.
 La presqu’ile de Gien
Se connecter au site Tectoglob 3D : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d
Cliquer sur données affichées / cartes géologiques puis zoomer sur le point de coordonnées 43,18N 6,68 E
Etablir une chronologie des évènements en précisant le(s) principe(s) de datation utilisé(s).
 Le pays de Bray
Se connecter au site Tectoglob 3D : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d
Cliquer sur données affichées / cartes géologiques puis zoomer sur le point de coordonnées 49,6N 1,7 E
Etablir une chronologie des évènements en précisant le(s) principe(s) de datation utilisé(s).