Organisation des challenges (petits quizz…)
2 caractéristiques:
Les XP représentent vos réussites Les cœurs représentent le nombre
d’erreurs encore possible
Challenges: on gagne des XP, on perd des cœurs
Les règles des XP
Les challenges ou exercices permettent de gagner des XP
Régulièrement: Tableau récap des meilleurs résultats
Les XP permettent d’avoir des pouvoirs spéciaux
Pour 100 XP, on peut acheter (une seule fois)
Indice à une question de contrôle
10 min de temps supplémentaire pour le contrôle
Pouvoir « appeler un ami » pendant un contrôle
+1 à la note finale d’un contrôle
Joker pour ne pas être interrogé sur une question à l’oral
Règles pour les vies
Chaque élève démarre à 5 cœurs:
Chaque fausse réponse :
Quant on a plus de cœur :
Faire un gage permet de regagner 2 à 5 cœurs:
Exemples de gages pour REGAGNER des
Prendre toutes les notes du cours et les diffuser aux autres élèves (vérifié par
prof)
Animer le résumé du cours après la pause
Faire un devoir maison d’une durée ~30 minutes
Donner un exemple d’application du cours dans sa vie professionnelle/perso
Faire une fiche synthétique d’un point du cours
Refaire un challenge
1 / 10 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !