Discipline des SVT Niveau : 2e Sciences TD1 AS : 2020-2021 La cellule eucaryote Ridha BOUZAZI EXERCICE I Associez chacune des figures suivantes à l’un des concepts biologiques suivants : organe, tissu, organisme, cellule, système/appareil. Définissez ces concepts. Coupe transversale de moëlle épinière 1 Frottis sanguin coloré observé au microscope 2 Drosophile 3 Neurone Levure de bière 4 5 Squelette 6 EXERCICE II Les deux schémas suivants représentent une synthèse de l’observation au microscope électronique de deux types cellulaires. A B 1. Annotez les deux schémas en vous référant aux chiffres et aux lettres marqués. 2. Comparez les deux types de cellules (vous présentez votre réponse sous forme d’un tableau). 3. En vous basant sur vos acquis antérieurs, dégagez le mode de nutrition des deux groupes vivants concernés. Le schéma suivant représente l’ultrastructure d’une cellule bactérienne. 4. Comparez la cellule bactérienne avec les cellules A et B en vue de définir les concepts de cellule eucaryote (cas A et B) et cellule procaryote (cas des bactéries). EXERCICE III Les électronographies suivantes correspondent à des ultrastructures d’éléments cellulaires. Vous les identifiez, les schématisez et vous indiquez leurs fonctions. Élément pg. 2 2e Sciences Nom SVT Schéma TD1 Rôle La cellule eucaryote Ridha B. 2019/2020
