Synthèse

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Synthèse : Se repérer dans le temps
A. Les instruments qui mesurent le temps (savoir)
Le cadran solaire
Le sablier
L’horloge mécanique
La montre à quartz
B. Le vocabulaire lié au temps (savoir)
Jour
Durée : 24 heures
Semaine
Durée : 7 jours
Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi, Dimanche
Mois
Durée 28 ou 29 jours (février)
Durée 30 ou 31 jours (autres mois)
Janvier, Février, Mars, Avril, Mai, Juin, Juillet, Aout, Septembre,
Octobre, Novembre, Décembre
Année
Durée : 365 jours ou 366
Siècle
Durée : 100 ans
Millénaire
Durée : 1 000 ans
Saisons
Printemps : Avril, mai, juin
Été : juillet, aout, septembre
Automne : octobre, novembre, décembre
Hiver : janvier, février, mars
Les siècles (voir feuille annexe)
C. Calendrier et grille-horaire (savoir-faire)
Les calendriers, grilles horaires,... font partie de notre quotidien.
Tu t'en sers tous les jours, peut-être parfois même sans t'en rendre compte.
Une grille-horaire est souvent représentée sous forme de tableau à double entrée.
Par exemple, ci-dessous : les heures à gauche et les jours au-dessus.

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Un calendrier, quant à lui, sert à savoir quel jour on est, à fixer des rendez-vous etc,…
D. La frise chronologique (savoir-faire)
La frise chronologique est une ligne représentant le temps.
La ligne du temps se termine à droite par une flèche qui symbolise le futur.
Sur une frise chronologique :
- on place des repères chronologiques (des siècles, des dates)
- on reporte des évènements importants de l’Histoire.
Evénement le plus ancien Evénement le plus récente

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