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La méthode s’appuie sur les principes pédagogiques décrits dans le CECRL, sur les notions
de coopération et de médiation présentées dans le volume complémentaire (février 2018) et
sur une équipe d’auteurs qui a des convictions pédagogiques :
AGIR, COOPÉRER, APPRENDRE
ensemble et avec plaisir !
Comme dans un atelier de fabrication, le groupe commence par un remue-méninges à partir
d’un mot, l conducteur de l’unité.
Écoute I Travail I Vie I Recyclage I Curiosité
Actualité I Innovation I Aventure I Espace I Égalité
AGIR
Le remue-méninges s’enrichira au fur et à mesure des Situations pour permettre, à l’oral
et à l’écrit, un agir individuel et collectif et des échanges Au quotidien. Pour apprendre
progressivement à exprimer L’opinion, des appuis argumentatifs et des stratégies dans le
Livre de l’élève et dans la Fabrique des textes du Cahier d’activités guident l’apprenant tout
en l’invitant à devenir autonome, c’est-à-dire responsable du processus d’apprentissage.
COOPÉRER
Comme dans un atelier de fabrication, les outils occupent une place de choix. La Fabrique des
mots, de la grammaire, des verbes et des sons veille à des moments privilégiés de réexion
collective et d’application linguistique.
L’objectif est simple : connaître la fonction de chaque outil et apprendre à construire un mot,
une phrase ou un texte. La Fabrique des textes du Cahier d’activités encourage aussi un travail
individuel pour exprimer son opinion à l’écrit.
Enn, le Mémo et les Outils de la classe proposent des focus précis, visuels et concis qui
aident l’apprenant à mémoriser.
APPRENDRE
Comme dans un atelier de fabrication, le rôle de chacun peut changer. Tour à tour organisateur,
modérateur, médiateur, rapporteur et traducteur, l’apprenant participe à la dynamique collective.
Cette coopération encourage à se connaître et à partager des émotions et des ressentis,
notamment via L’extrait littéraire. Favoriser l’intelligence collective, c’est aussi s’inspirer et
compléter les idées des autres pour être créatif lors de #LaMinuteCulturelle et mettre en
commun des idées pour résoudre les Missions à la n de l’unité.
Notre conviction : ensemble, on va plus loin !
Sans oublier l’essentiel : vivre des moments de plaisir et de convivialité.
Un enseignant heureux + une méthode positive
= des apprenants motivés !
ecrets
fabrication
de
S
L’atelier a vocation à fabriquer.